IT분야 실업자직업훈련 교육실태 및 정책적 개선방안에 관한 연구 = (A) Study on the actual condition of the vocational training for the unemployed in IT and its politic improvement measures

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The aim of this paper is in investigation on the politic reform measures of the vocational trainings for the unemployed, through analyzing the actual condition of the current system.
As the Korea has become the information-oriented society, since we were under the IMF (International Monetary Fund) system, the information technology is perceived as an important personal competition. According to the social changes, unemployed workers have been mass-produced. The government knew that enterprises' information would directly affect the advancement of the national power, and it believed that the manpower training in IT (Information Technology) could solve the serious unemployment problem. So it started the vocational trainingin IT for jobless workers. Because of the lack of administrative experience and short-term goal establishment, however, its vocational training programs have been criticized that they are just waste of the training cost exposing many problems.
Thus, on this study, I divided the actual condition of the current training programs into 4 types, like the setting up of the curriculums depending on the administrative agencies, selecting people who are qualified for the trainings, the outcomes of the trainings, and finally politic support for the training etc. to draw the problems and find the solutions after analyzing them.
As the result of the study, I want to propose some politic improvement measures as follows.
First, the curriculums should be opened based on the local or each training institutions' specialty.
Second, the selecting system should be made upon consideration on the trainees' special qualities.
Third, the training should be connected with the employment to achieve its results.
Fourth, the existing free training system should be changed into the partial fee charging in order to complement the trainees'moral slackness and clearly prescribe the responsibilities beforehand.

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 IT분야 실업자직업훈련 교육실태를 조사 분석하여 정책적 개선방안을 연구하는 것이다.
우리나라는 IMF관리체제이후 정보기술이 개인의 경쟁력으로 인식되는 정보사회가 되면서 수많은 실업자가 발생하였다. 정부는 기업들의 정보화가 국력향상의 직접적인 영향을 미칠 것을 알고 범국가적인 과제로 IT인력 양성을 실업대책의 하나로 IT분야 실업자직업훈련을 시행하였다. 그러나 정부의 IT분야 실업자직업훈련은 행정적 경험부족과 단기적인 목표 설정 등으로 많은 문제점을 노출하며, 훈련비용의 낭비라는 비판을 받고 있다.
따라서, 본 연구에서의 IT분야 실업자직업훈련 현황 중 행정기관별 교육과정 개설, 교육대상자선발, 교육성과, 교육지원정책의 네 가지 유형의 현황을 조사 분석하여 문제점을 도출하였다.
연구의 결과 다음과 같은 정책적 개선방안을 제안하고자 한다.
첫째, 지역의 특성과 교육기관별 차별화를 바탕으로 교육과정이 개설 되어야 한다.
둘째, 교육생 특성을 고려한 선발제도가 이루어져야 한다.
셋째, 취업서비스 연계로 교육효과가 이루어져야 한다.
넷째, 교육생의 도덕적 해이와 책임감 부제를 보완 할 수 있도록 기존의 무료 교육을 부분 유료화 해야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 표목차 = ⅲ
• 그림목차 = ⅳ
• 논문요약 = ⅵ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구의 문제 = 2
• 3. 용어 정의 = 4
• 4. 연구의 방법 및 제한점 = 5
• Ⅱ. 실업자직업훈련의 성격과 종류 = 6
• 1. 실업자직업훈련의성격 = 6
• 2. 실업자직업훈련의 종류 = 9
• 3. 실업자직업훈련 교육기관 유형 = 12
• Ⅲ. IT분야 실업자직업훈련의 교육현황 분석 = 14
• 1. 행정기관별 교육과정 개설현황 분석 = 14
• 2. 교육대상자 선발현황 분석 = 17
• 3. 교육성과 현황 분석 = 22
• 4. 교육대상자 지원정책 분석 = 41
• Ⅳ. IT분야 실업자직업훈련의 정책적 개선방안 = 43
• 1. IT분야 실업자직업훈련의 정책적 목표 = 43
• 2. IT분야 실업자직업훈련의 정책적 개선방안 = 43
• Ⅵ. 결론 = 51
• 참고문헌 = 53
• ABSTRACT = 55