實科敎育

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말
• 第Ⅰ部 實科敎育 總論 = 13
• 第1章 實科敎育 = 13
• 1. 실과교육의 필요성과 목적 = 13
• 2. 교과로서의 실과교육 = 14
• 3. 실과의 특성 = 16
• 4. 실과교육의 강조점 = 16
• 第2章 實科敎育의 變遷 = 18
• 1. 실과교육의 성립과 배경 = 19
• 2. 교수요목기(1946∼1954) = 23
• 3. 제1차 교육과정기 = 24
• 4. 제2차 교육과정기 = 27
• 5. 제3차 교육과정기 = 28
• 6. 제4차 교육과정기 = 29
• 7. 제5차 교육과정기 = 31
• 8. 제6차 교육과정기 = 32
• 第3章 實科敎育課程의 運營 = 35
• 1. 실과의 목표 = 35
• 2. 실과의 내용 = 41
• 第4章 實科의 學習指導 = 44
• 1. 실과의 학습지도 = 44
• 第5章 實科敎科의 評價 = 66
• 1. 실과 평가의 원칙 = 66
• 2. 실과에서 개선되어야 할 평가상의 문제 = 74
• 第Ⅱ部 家政敎育 = 93
• 第1章 家政敎育 = 93
• 第1節 家政敎育의 本質 = 93
• 1. 가정의 본질 = 93
• 2. 가정학의 본질 = 95
• 3. 초등가정교육의 본질 = 96
• 第2節 家政敎育 學習 指導上의 留意點 = 98
• 1. 학습활동과 창의성 = 98
• 2. 학습내용과 지역특성과의 관계 = 98
• 3. 학습내용과 계절과의 연관 = 98
• 4. 남·녀 공동 협력관계 유지 = 98
• 5. 학습시간 계획 = 99
• 6. 시설설비 및 기구, 연모, 안전교육 = 99
• 7. 학습내용과 실습·관찰·견학 = 99
• 8. 가정교육과 가정생활의 실천 = 99
• 第3節 家政敎育 敎授 - 學習의 形態 = 100
• 1. 교수학습의 개념 = 100
• 2. 가정교육의 학습진단 분류 = 101
• 3. 가정교육 학습지도의 형태 = 102
• 第4節 家政敎育의 評價 = 103
• 1. 교육평가의 개념 = 103
• 2. 가정교육평가 내용상의 유형 = 104
• 3. 가정교육평가 도구상 유형 = 105
• 4. 평가의 순서와 이용 = 105
• 5. 평가도구의 제작 = 106
• 6. 평가실시의 예 = 108
• 7. 좋은 평가도구의 기준 = 113
• 8. 평가문항의 분석 = 113
• 第5節 家政敎育 指導法 = 114
• 1. 의생활 지도법 = 114
• 2. 식생활 지도법 = 127
• 3. 주생활 지도법 = 172
• 4. 가정경영 지도법 = 177
• 5. 예절 지도법 = 192
• 第2章 家政敎育 敎材硏究 = 196
• 第1節 衣生活 = 196
• 1. 피복재료 = 196
• 2. 피복관리 = 216
• 3. 피복구성 = 229
• 4. 피복제도(Pattern Making) = 255
• 第2節 食生活 = 277
• 1. 영양과 건강 = 277
• 2. 영양소의 종류와 기능 = 281
• 3. 영양소의 소화와 흡수 및 에너지 대사 = 302
• 4. 조리(調理) = 305
• 5. 학교급식 = 314
• 第3節 住生活 = 317
• 1. 주거의 기능 = 318
• 2. 주거 계획시 기본요건 = 318
• 3. 주거내의 공간구성 = 318
• 4. 주택공간의 구성시 유의점 = 318
• 5. 주거와 가구 = 321
• 6. 실내장식 = 323
• 第4節 家庭經營 = 324
• 1. 가정관리 = 324
• 2. 가정기기 = 324
• 3. 가족관계 = 344
• 4. 가정경제 = 352
• 第5節 禮法 = 361
• 1. 인사 = 368
• 2. 가족의 존칭, 호칭 = 370
• 3. 식사예법 = 372
• 第Ⅲ部 農業敎育 = 379
• 第1章 農業敎育 敎授法 = 379
• 第1節 栽培·飼育의 指導 = 380
• 1. 재배사육지도의 목표 = 380
• 2. 재배사육의 학습지도 방법 = 380
• 3. 지도내용 = 380
• 4. 지도상의 유의점 = 381
• 5. 지도의 실제 = 382
• 第2節 農業의 理解 = 390
• 1. 농업의 정의 = 390
• 2. 농업의 의의 = 391
• 3. 농업의 발달 = 393
• 4. 토양의 물리적 성질과 식생 = 394
• 5. 토양의 화학적 성질과 비료 = 399
• 6. 교재와 지도실제 = 401
• 第2章 栽培 = 405
• 第1節 꽃가꾸기 = 405
• 1. 꽃가꾸기의 정의와 특성 = 405
• 2. 화훼의 분류 및 특성 = 406
• 3. 화훼 재배의 개요 = 412
• 4. 화훼 번식법 = 419
• 5. 꽃가꾸기용 토양과 비료 = 414
• 6. 화단 = 419
• 第2節 채소가꾸기 = 433
• 1. 채소의 뜻과 범위 = 433
• 2. 채소의 식품 가치 = 434
• 3. 채소의 분류 = 435
• 4. 채소의 경영 형태 = 436
• 5. 재배방식 = 438
• 6. 채소의 시설 재배 = 439
• 7. 채소의 육묘 = 441
• 8. 주요채소의 재배 = 443
• 第3節 室內外 環境 가꾸기 = 453
• 1. 교정녹화 = 453
• 2. 주거지의 환경과 조경 = 455
• 第3章 飼育 = 470
• 第1節 집짐승 기르기 = 470
• 1. 닭 기르기 = 470
• 2. 토끼 기르기 = 475
• 第2節 愛玩動物 및 금붕어 기르기 = 480
• 1. 애완동물의 개념 = 480
• 2. 애완동물 기르기의 의의 = 480
• 3. 새 기르기 = 481
• 4. 개 기르기 = 484
• 5. 금붕어 기르기 = 486
• 第Ⅳ部 工業工作敎育 = 491
• 第1章 工業工作敎育 敎授法 = 491
• 第1節 指導目標 = 491
• 1. 설계공작 = 491
• 2. 가정기기의 조작 = 491
• 第2節 指導方法 = 492
• 1. 실과 교수 학습의 방향 = 492
• 2. 실과 교수 학습의 방법 = 192
• 第3節 指導內容 = 500
• 1. 3학년 단원 = 500
• 2. 4학년 단원 = 504
• 3. 5학년 단원 = 507
• 4. 6학년 단원 = 509
• 第4절 評價 = 512
• 第2章 工業工作敎育의 定義 = 513
• 第1節 實科의 本質 = 513
• 第2節 分野 構成 = 514
• 1. 공작분야 = 514
• 2. 정보통신분야 = 516
• 第3章 設計製圖 = 518
• 第1節 設計 = 518
• 1. 설계시 고려되어야 할 사항 = 518
• 2. 설계의 조건과 과정 = 518
• 3. 설계의 표현 방법 = 519
• 4. 설계자가 구상한 물체의 표현 방법 = 519
• 5. 제작도 표현법 = 528
• 第2節 製圖 = 532
• 1. 제도의 의의 = 532
• 2. 제도의 기능 = 532
• 3. 도면의 종류 = 533
• 4. 도면의 크기 = 533
• 5. 척도 = 534
• 6. 표제란 = 534
• 7. 제도용구 = 534
• 8. 선과 문자 = 540
• 9. 문자 = 541
• 第4章 木材品 만들기 = 545
• 第1節 槪要 = 545
• 1. 목재의 분류 = 545
• 2. 목재의 장단점 = 545
• 3. 목재의 선택방법 = 546
• 4. 목재의 구조 = 546
• 5. 목재의 흠 = 547
• 6. 목재의 제재 및 규격 = 547
• 7. 목재의 제재품 및 취급단위 = 549
• 8. 목재의 건조법 = 549
• 第2節 木材加工法 = 551
• 1. 합판 = 551
• 2. 단판 제조법 = 551
• 3. 합판 제조 방법 = 552
• 4. 합판의 특수성 및 용도 = 552
• 5. 합판의 종류 = 552
• 6. 마루 및 벽판자 종류 = 552
• 第3節 다루기와 만들기에 필요한 工具種類 = 553
• 1. 실습할 때 유의할 사항 = 553
• 2. 재료에 마련그림그리기와 마름질하기 = 554
• 3. 만들기 공구의 종류와 다루기 = 554
• 第4節 木材接合方法 = 563
• 1. 못박기 접합 방법 = 563
• 2. 나무못 접합 방법 = 565
• 3. 접착제 접합 방법 = 566
• 4. 맞붙이기 접합 방법 = 566
• 第5節 칠하기 도료의 종류와 사용방법 = 567
• 1. 도료의 종류 = 567
• 2. 도료의 칠하는 순서 = 568
• 第6節 木工作實習의 例 = 571
• 1. 실습제목 : 냄비 받침대 만들기 = 571
• 第5章 電氣·電子製品 만들기 = 573
• 第 1 節 電氣와 生活 = 573
• 1. 전기의 발생과 이용 = 573
• 2. 기본전기 회로 = 573
• 第2節 電氣配線과 照明 = 581
• 1. 전기배선용 재료 = 581
• 2. 조명 = 583
• 第3節 半導體 素子 = 584
• 1. 반도체 = 584
• 2. PN접합 다이오드 = 585
• 3. 트랜지스터 = 585
• 第4節 電子 키트만들기 = 586
• 1. 공구의 종류와 용도 = 586
• 2. 전자 키트 꾸미기 = 587
• 第6章 住宅計劃 = 591
• 第1節 敷地의 條件 = 591
• 1. 敷地의 自然的 條件 = 591
• 2. 敷地의 社會的 都市計劃的 條件 = 592
• 3. 敷地의 形과 넓이 = 593
• 4. 敷地와 隣接道路와의 關係 = 594
• 5. 住宅의 配置計劃 = 594
• 第2節 區域區分(zoning) 計劃 = 595
• 1. 주택공간의 배치와 구성 = 595
• 2. 각 실과 방위 관계 = 597
• 3. 동선계획 = 598
• 4. 설계의 표시 방법과 기호 = 599
• 第3節 一般的인 平面形式 = 604
• 1. 평면상의 유형 = 604
• 2. 단면상의 유형 = 606
• 第4節 各室의 計劃 = 607
• 1. 어프로치와 현관 = 607
• 2. 복도와 계단 = 608
• 3. 거실 = 608
• 4. 부엌과 식사실 = 609
• 5. 안방과 자녀방 = 610
• 6. 세면실과 욕실·변소 = 611
• 第5節 家具와 配置 = 611
• 第Ⅴ部 컴퓨터 교육 = 615
• 第1章 컴퓨터 교육 = 615
• 第1節 컴퓨터의 교육적 활용 = 615
• 第2節 컴퓨터 교육의 교수전략 = 617
• 1. 계획자로서의 교사의 역할 및 교수전략 = 617
• 2. 관리자로서의 교사의 역할 및 교수전략 = 617
• 3. 학습촉진자로서의 교사의 역할 및 교수전략 = 617
• 4. 안내자로서의 교사의 역할 및 교수전략 = 618
• 5. 참여자로서의 교사의 역할 및 교수전략= 619
• 第2章 敎材硏究 = 620
• 第1節 컴퓨터 구성과 원리 = 620
• 1. 하드웨어(Hardware) = 620
• 2. 소프트웨어(Software) = 626
• 第2節 DOS의 활용 = 628
• 1. MS - DOS의 기동(booting) = 628
• 2. MS - DOS의 구성 = 629
• 3. 파일 및 디렉토리 = 630
• 4. MS - DOS 기본 명령어 = 633
• 5. 환경설정 파일(CONFIG.SYS) = 636
• 6. 자동실행 배치화일(AUTOEXEC.BAT) = 637
• 第3節 워드프로세서(Word Processor) = 637
• 1. 서론 = 637
• 2. 워드프로세서란? = 639
• 3. 워드프로세서의 종류 = 639
• 4. 전자출판 시스템(DTP : Desk Top Publishing) = 643
• 5. 워드프로세서의 기능 = 644
• 6. 한글 워드프로세서의 구분 = 648
• 7. 하나 워드프로세서와 한글 워드프로세서 = 649
• 第4節 미래사회와 컴퓨터 = 651
• 1. 정보화 사회와 컴퓨터 = 651
• 2. 멀티미디어 응용 = 652
• 3. CAI 인공지능의 적용 = 654
• 4. 교육의 변화 = 655