생태 여성주의 시각에서 본 초등여교장의 역할과 진출 = The Role and Advancement of the Female Elementary Principal from the Perspective of Eco-Feminism

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 생태여성주의 관점에서 여교장의 진출 활성화를 위해 여성주의의 흐름을 고찰해 보고, 여교장의 역할과 진출 방안에 대해 알아보는 데 그 목적이 있다. 전통적 여성주의 교육 이론부터 포스트모던 여성주의 교육 이론, 생태 여성주의 교육 이론에 이르기까지의 여성주의 동향을 살펴보고 생태 여성주의 시각에서 초등 여교장의 역할 수행을 위한 지도성을 고찰한 후, 초등 여교장의 진출 활성화 방안을 탐색해보았다. 특히 생태 지향적 여교장의 역할에 대한 구체적인 사례를 조사하기 위해 심층면담을 실시하였다. 생태 여성주의적 시각에서 심층면담을 분석한 결과, 교육 현장에서 초등 여교장의 지도성은 맥락 지향적, 교육 지향적, 상징 지향적 지도성으로 크게 집약되었다. 생태 여성주의 관점에서 보았을 때 바람직한 학교를 만들기 위해서는 여성 소외 현상이나 환경 위기 상황의 극복을 위한 지원 체제가 정비되어야 할 것이며, 여성의 전문성과 경험을 반영할 수 있는 정책이나 여교장 진출을 위한 제도 등 적극적인 장치가 마련되어야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구 방범
• II. 생태 여성주의와 교육
• 1. 전통적 여성주의 교육 이론
• 2. 포스트모던 여성주의 교육
• 3. 생태 여성주의 교육 이론
• III. 사례 분석을 통한 여교장의 지도성
• 1. 맥락 지향적 지도성
• 2. 교육 지향적 지도성
• 3. 상징 지향적 지도성
• IV. 초등 여교장의 진출 활성화
• 1. 자생단체를 통한 정책
• 2. 국가 차원의 정책
• V. 결론
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

1 "한국 문화 전통과 여성지도력의 방향" 131-147, 2004

2 "페미니즘 시각에서 본 교직의 여성화 동향과 전망" 14 (14): 57-79, 1997

3 "종교적 영성 페미니즘 에코페미니즘" 영산원불교대학교 출판국 1999

4 "여성주의 교육의 연구 동향과 실천 과제" 이화여자대학교 사범대학 2002

5 "여성종교 생명공동체" 영산원불교대학교 출판국 2000

6 "여교장의 지도성 효과 및 특성에 관한 연구" 한국여성개발원 2000

7 "여교사의학교행정가ㆍ교육전문직 진출 촉진 방안 연구" 한국여성개발원 1996

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9 "Women educators employees of schools in western countries" State University of New York Press 1987

10 "Ways women lead" november/december : 1990

11 "The female advantage:Women's ways of leadership" Doubleday 1990

12 "The basisof the Bargain" Allen and Unwin 1984

13 "The Process Worldview and a Vision of Korean Education" 8 (8): 26-14, 2004

14 "The Ethnographic Interview" 시그마프레스 2003

15 "Schooling for girls Schooling for women's work" 1980

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17 "Organizational Behavior in Education" Prentice Hall 2004

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20 "Educating moral people: a caring alternative to character education" Columbia University 2002

21 "A cloud over co-education An analysis of the forms of transmission of class and gender relations" Falmer Press 1983