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2014년
eng
1941-5257
1941-5265
SCOPUS;SSCI
학술저널
PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATION
802-821 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Mentoring as a strategy for empowering Education for Sustainable Development in schools