아시아 개발도상국가의 교육협력 수요분석 연구

목차 (Table of Contents)

• I. 서 론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구 체계 및 내용
• 3. 연구방법
• 4. 선행연구와의 차별성
• II. 수요분석의 이론적 배경 및 분석모형
• 1. 국제교육협력과 수요분석연구의 이론적 배경
• 2. 분석 모형 및 도구
• III. 아시아 개발도상국가의 교육협력 수요조사결과 분석
• 1. 설문조사의 개요
• 2. 국내 전문가 설문조사 분석결과
• 3. 국외 전문가 설문조사 분석결과
• 4. 종합
• IV. 교육협력수요의 국가별 종합적 논의
• 1. 중국
• 2. 몽골
• 3. 베트남
• 4. 인도네시아
• 5. 캄보디아
• 6. 라오스
• 7. 우즈베키스탄
• V. 현지 사례조사결과 분석
• 1. 중국 산시지역 사례조사
• 2. 베트남 빈증 사례조사
• 3-1. 인도네시아 족자카르타 사례조사
• 3-2. 인도네시아 반자르바루 사례조사
• 4. 캄보디아 3개주 사례조사
• 5. 라오스 3개주 사례조사
• VI. 국가별 교육협력 시사점 및 과제
• 1. 중국
• 2. 몽골
• 3. 베트남
• 4. 인도네시아
• 5. 캄보디아
• 6. 라오스
• 7. 우즈베키스탄
• VII. 교육협력 추진전략 및 정책제언
• 1. 국가별 교육협력 추진전략
• 2. 종합정책제언
• 3. 향후 연구의 방향
• 참고문헌