- 논문 요약
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 배경
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 연구결과
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2009
Korean
KCI등재
학술저널
175-198(24쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 방주혜, "초등학생의 e-NIE 활동이 ICT 소양능력에 미치는 영향 분석" 한국정보교육학회 10 (10): 183-190, 2006
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3 박노숙, "초등학교 학생의 정보통신기술 소양능력에 대한 조사연구" 한국실과교육학회 223-242, 2004
4 문대영, "초등학교 실과 정보통신기술 영역의 교과서 내용 분석: ISSS를 기준으로" 한국실과교육학회 16 (16): 115-128, 2003
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6 김홍래, "초등학교 ICT 교육과정의 내용 체계에 관한 연구" 한국정보교육학회 10 (10): 129-142, 2006
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10 권봉상, "상업계고등학교 컴퓨터 일반 교과서 분석과 개선방안" 9 : 1-31, 2006
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한 · 중 대학생의 정신건강과 주관적 행복감에 대한 비교연구
중학교 교사의 경력, 학력, 성별에 따른 직무만족도의 분석
체육고등학교 운동부 운영 계획에 관한 문화기술적 사례 연구
학술지 이력
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
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2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
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2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
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2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 2.14 | 2.14 | 2.03 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.18 | 2.09 | 2.591 | 0.22 |