DEA를 활용한 교육대학교 운영의 효율성 평가

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

  The purpose of this study was to evaluate the efficiency of 11 universities of elementary teacher education, using DEA(Data Envelopment Analysis). This study can provide substantial guidance for improving competitiveness between universities, through identifying problematic areas within the input and output factors. For this work, three models were established with 4 input and 3 output variables. Then, input minimization and output maximization were applied to three models with CCR and BCC methods.<BR>  Some of the major findings were as follows;<BR>  First, there were significant differences in the efficiency of universities. Especially efficiency gaps of research areas were very huge.<BR>  Second, efficiency problems were different from as a orientation of universities management. In input-oriented situations, technical efficiency was a major problem. But in output-oriented conditions economics of scale was problematic.<BR>  Third, size of universities was not determinant factors of efficiency.

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