The paper aims to analyze publication trend and research productivity, targeting papers published for the past 46 years in the Journal of Korean Institute of Industrial Education, which is a representative academic journal in the industrial ...
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2022
Korean
KCI등재
학술저널
165-186(22쪽)
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The paper aims to analyze publication trend and research productivity, targeting papers published for the past 46 years in the Journal of Korean Institute of Industrial Education, which is a representative academic journal in the industrial ...
The paper aims to analyze publication trend and research productivity, targeting papers published for the past 46 years in the Journal of Korean Institute of Industrial Education, which is a representative academic journal in the industrial education. For the publication trend analysis, the content analysis was conducted and research productivity of authors was investigated through Lotka’s Law. The research subjects were 1,019 papers published on the Journal of Korean Institute of Industrial Education from 1976 to June 2021. Research findings are as follows. First, the pattern of writing showed that the percentage of co-authors over 2 was higher than a single author. Second, the authors were most likely to belong to the university, followed by university, elementary and secondary schools, government agency, affiliated organization, and public institutions. Third, the flow of records in giving paper showed that the number of continuants has decreased from time and only a few writers have presented their papers. Fourth, the analysis results from the research productivity discovered difference in actual figure and revised, theoretical one, which indicates that Lotka‘s Law was not applied to the Journal of Korean Institute of Industrial Education. Based on findings as shown below, this study suggests plan to develop the Journal of Korean Institute of Industrial Education and increase research productivity in the future.
국문 초록 (Abstract)
본 연구는 공업교육분야의 대표 연구 학술지인 대한공업교육학회지에 지난 46년간 게재된 논문들을 대상으로 출판 동향을 분석하였다. 출판 동향 분석을 위해 학술지 내 용 분석을 실시하였...
본 연구는 공업교육분야의 대표 연구 학술지인 대한공업교육학회지에 지난 46년간 게재된 논문들을 대상으로 출판 동향을 분석하였다. 출판 동향 분석을 위해 학술지 내 용 분석을 실시하였고 Lotka법칙을 적용하여 저자의 연구 생산성을 파악하였다. 분석 자료는 1976년부터 2021년 6월까지 대한공업교육학회지에 게재된 1,019편의 논문이었 다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 저술 유형 분석결과 단독 저술보다 2인 이상 공동 의 비율이 높았다. 둘째, 저자의 소속기관은 대학교가 가장 많았고 대학교, 초중등교육 기관, 정부부처·산하기관·공공기관순으로 나타났다. 셋째, 논문 발표 실적 흐름은 시간 이 경과할수록 지속저자의 수가 감소하였고 소수의 저자들만이 지속적으로 다수의 논 문을 발표하였다. 넷째, 연구 생산성 분석결과 실제치와 수정 이론치의 차이가 있어서 대한공업교육학회지는 Lotka법칙을 적용할 수 없었다. 이상의 분석결과를 바탕으로 향 후 대한공업교육학술지의 출판 활성화와 연구 생산성을 높일 수 있는 방안들을 제언하 였다.
참고문헌 (Reference)
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2015 개정 중학교 ‘기술·가정’과 교육과정의 ‘기술의 세계’ 분야에 대한 운영 실태 분석 및 내실화 방안 탐색
STEAM 교육으로서 어린이 건축교육의 가능성에 관한 연구 - 2018 제주 어린이 건축학교를 중심으로 -
예비교사를 위한 인공지능 교육 전문성 신장을 위한 내용 체계 개발
참여적 의사결정모형에 의한 소규모 고등학교의 지역인재 양성을 위한 발전방안 연구 - 충남 A지역 사례를 중심으로 -
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | |
2019-04-18 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Institute Of Industrial Educators -> Korean Institute of Industrial Educators | |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2006-09-13 | 학술지등록 | 한글명 : 대한공업교육학회지외국어명 : Journal of the Korean Institute of industrial educators | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.3 | 1.3 | 1.14 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.24 | 1.17 | 1.468 | 0.13 |