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      언어치료전공생의 노인언어재활 이해 실태 = Speech Language Pathology Students Understanding of the Elderly Speech-Language Rehabilitation

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 언어치료학 또는 언어병리학을 전공하는 학생들의 노인언어재활에 대한 이해 실태를 파악하기 위하여 2018년 1월 3일부터 2월 17일까지 전국의 4년제 대학교 학생 224명을 대상으로 ...

      본 연구는 언어치료학 또는 언어병리학을 전공하는 학생들의 노인언어재활에 대한 이해 실태를 파악하기 위하여 2018년 1월 3일부터 2월 17일까지 전국의 4년제 대학교 학생 224명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 언어치료 전공생의 53.2%는 노인언어재활에 대해 잘 알고 있지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, 노인언어재활의 대상자로 노화에 의한 의사소통장애 노인을 51.8%로 꼽았다. 셋째, 노인언어재활의 필요성, 이유, 치료분야에 대해서는 94,6%가 필요하며, 삶의 질과 관련된 이유가 51.3%, 치료분야는 표현향상이 75.5%로 가장 높았다. 넷째, 학문적 준비도에 대해서는 87.5%가 준비되지 않았다고 답하였다. 다섯째, 임상경험에 대해서는 88.4%가 없다고 응답하였고, 여섯째, 관련된 교육에 대한 참여의사는 가끔이 44.6%로 나타났다. 일곱째, 82.6%의 응답자가 노인언어재활의 효과성이 높다고 답하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to investigate the understanding of the elderly speech-language rehabilitation of university students majoring in speech language pathology. This Study was a descriptive survey design using convenience sampling. After IRB...

      The purpose of this study was to investigate the understanding of the elderly speech-language rehabilitation of university students majoring in speech language pathology. This Study was a descriptive survey design using convenience sampling. After IRB approval exemption, there were 224 university students majoring in speech language pathology, who agreed to participate in this study, taken a self-report questionnaire from January 3rd to February 27th, 2018. Responses to questions about understanding of the elderly speech-language rehabilitation were calculated as frequency and percentage. The major findings of this study were as follows. 1) 53.2% of the participants did not know about the elderly speech-language rehabilitation. 2) as a subject, the major students named 51.8% of the elderly with communication disorders due to aging. 3)the necessity, reason and treatment field, 94.6% were needed, 51.3% for the quality of life and 75.5% for improvement of expression language. 4) 87.5% of them were not ready for academic preparation. 5) 88.4% students had no clinical experience. 6) 44.6% of them said that they would like to participate in education occasionally. 7) 82.6% of the respondents answered that the effectiveness of the elderly speech-language rehabilitation is high.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론 및 논의
      • Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론 및 논의
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      참고문헌 (Reference)

      1 "한국보건의료인국가시험원"

      2 이미숙, "정상 노년층에 대한 인지 - 언어적 중재 프로그램: 체계적 고찰 및 메타분석" 한국노년학회 36 (36): 79-101, 2016

      3 윤지혜, "언어치료 전공 학생들의 언어재활실습에 대한 만족도 및 인식" 한국언어치료학회 22 (22): 251-270, 2013

      4 김수진, "언어치료 임상실습 교육모형 개발 및 적용" 한국언어청각임상학회 14 (14): 413-428, 2009

      5 강지숙, "언어재활사의 노인언어재활에 대한 이해실태" 한국융합학회

      6 조해경, "성공적 노화에 관한 연구 : 노인들의 성인학습을 통하여" 연세대학교 대학원 2002

      7 Burda, A. N., "노화와 의사소통장애" 학지사 2014

      8 강수균, "노인성 질환에 대한 언어 재활 프로그램" 24 (24): 51-78, 2001

      9 박현, "노인들의 언어 문제와 언어 재활 인식에 관한 기초 조사" 한국언어치료학회 21 (21): 227-247, 2012

      10 신명선, "노인 신경언어장애 환자의 재활에 대한 언어치료사의 인식 조사" 한국언어치료학회 21 (21): 53-72, 2012

      1 "한국보건의료인국가시험원"

      2 이미숙, "정상 노년층에 대한 인지 - 언어적 중재 프로그램: 체계적 고찰 및 메타분석" 한국노년학회 36 (36): 79-101, 2016

      3 윤지혜, "언어치료 전공 학생들의 언어재활실습에 대한 만족도 및 인식" 한국언어치료학회 22 (22): 251-270, 2013

      4 김수진, "언어치료 임상실습 교육모형 개발 및 적용" 한국언어청각임상학회 14 (14): 413-428, 2009

      5 강지숙, "언어재활사의 노인언어재활에 대한 이해실태" 한국융합학회

      6 조해경, "성공적 노화에 관한 연구 : 노인들의 성인학습을 통하여" 연세대학교 대학원 2002

      7 Burda, A. N., "노화와 의사소통장애" 학지사 2014

      8 강수균, "노인성 질환에 대한 언어 재활 프로그램" 24 (24): 51-78, 2001

      9 박현, "노인들의 언어 문제와 언어 재활 인식에 관한 기초 조사" 한국언어치료학회 21 (21): 227-247, 2012

      10 신명선, "노인 신경언어장애 환자의 재활에 대한 언어치료사의 인식 조사" 한국언어치료학회 21 (21): 53-72, 2012

      11 김보영, "노년층 언어학적 단위별 말 명료도, 말 산출 기제의 협응 능력 및 모음 공간" 대구대학교 대학원 2017

      12 김정완, "노년기 의사소통능력 척도의 개발" 연세대학교 대학원 2010

      13 김향희, "국외 언어치료사 및 국내 유관 분야의 자격제도에 대한 고찰" 한국언어청각임상학회 12 (12): 394-411, 2007

      14 남기민, "고령화사회와 사회복지" 양서원 2006

      15 Brown, R., "The"tip-of tongue"phenomenon" 5 : 325-337, 1966

      16 Pruchno, R. A., "Successful aging : Early influences and contemporary characteristics" 50 (50): 821-833, 2010

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      18 Forte, R., "Health and quality of life perception in older adults : the joint role of cognitive efficiency and functional mobility" 12 (12): 11328-11344, 2015

      19 Makowitz, J., "Evidence-based psychotherapies for depression" 50 : 437-440, 2008

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      22 통계청, "2017한국의 사회지표"

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      2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2006-01-06 학술지명변경 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction KCI등재후보
      2006-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.29 1.29 1.31
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.37 1.42 1.436 0.33
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