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2008년
eng
1570-2081
1573-1723
SCOPUS;ESCI
학술저널
EDUCATIONAL RESEARCH FOR POLICY AND PRACTICE
151-164 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Forms of assessment and their potential for enhancing learning: conceptual and cultural issues