1 "학습자의 사전지식, 메타인지 및 멀티미디어 설계방식이 초등학교 어린이들의 영어 의사소통능력 향상에 미치는 영향" 4 (4): 166-202, 1998
2 "하이퍼텍스트에서 탐색도구들의 작동기억 부하량과 부하량 감소 에 대한 상대적인 효과" 8 (8): 189-215, 2002
3 "하이퍼텍스트에서 탐색도구 제시방식과 사전지식 및 작동기억이 인지부하에 미치는 효과" 전남대학교 2003
4 "하이퍼텍스트에서 사전지식, 작동기억 및 하이퍼텍스트 구조도 유형이 학습성취도에 미치는 효과." 17 (17): 97-131, 2001
5 "하이퍼텍스트에서 개념도제시조건과 고등사고력이 이해력과 개념도 형성에 미치는 효과" 6 (6): 151-177, 2000
6 "하이퍼미디어 프로그램의 지식표현과 내용구조에 대한 새로운 시각" 16 (16): 29-46, 2000
7 "읽기학습에 영향을 미치는 메타인지 수준에 따라 문제해결 과정에 미치는 효과" 19 (19): 41-64, 2003
8 "수업 텍스트 평가를 위한 준거 탐색 텍스트 정합성과 이해" 4 (4): 124-141, 1998
9 "멀티미디어 설계와 개발" 교육과학사 1995
10 "멀티미디어 보조학습에서 정보제시유형이 작동기억 부하에 미치는 효과" 9 (9): 77-99, 2003
1 "학습자의 사전지식, 메타인지 및 멀티미디어 설계방식이 초등학교 어린이들의 영어 의사소통능력 향상에 미치는 영향" 4 (4): 166-202, 1998
2 "하이퍼텍스트에서 탐색도구들의 작동기억 부하량과 부하량 감소 에 대한 상대적인 효과" 8 (8): 189-215, 2002
3 "하이퍼텍스트에서 탐색도구 제시방식과 사전지식 및 작동기억이 인지부하에 미치는 효과" 전남대학교 2003
4 "하이퍼텍스트에서 사전지식, 작동기억 및 하이퍼텍스트 구조도 유형이 학습성취도에 미치는 효과." 17 (17): 97-131, 2001
5 "하이퍼텍스트에서 개념도제시조건과 고등사고력이 이해력과 개념도 형성에 미치는 효과" 6 (6): 151-177, 2000
6 "하이퍼미디어 프로그램의 지식표현과 내용구조에 대한 새로운 시각" 16 (16): 29-46, 2000
7 "읽기학습에 영향을 미치는 메타인지 수준에 따라 문제해결 과정에 미치는 효과" 19 (19): 41-64, 2003
8 "수업 텍스트 평가를 위한 준거 탐색 텍스트 정합성과 이해" 4 (4): 124-141, 1998
9 "멀티미디어 설계와 개발" 교육과학사 1995
10 "멀티미디어 보조학습에서 정보제시유형이 작동기억 부하에 미치는 효과" 9 (9): 77-99, 2003
11 "교과심리학과 사고력 교육의 관계 교육학연구" 1994
12 "When Computer Technologies Meet the Learning Sciences:Issues and Opportunities?" 21 (21): 59-84, 2000
13 "Understanding Navigational and disorientation in hypermedia learning environments." 6 (6): 173-185, 1997
14 "The interaction of verbal ability with concept mapping in learning from a chemistry" stensd : 1990
15 "Strategies of discourse comprehension" Academic Press 1983
16 "Strategies in sentential reasoning" 81 (81): 69-76, 2002
17 "Researching and developing the knowledge base for teaching higher order thinking Theory into Practice" 1993
18 "Predication." 25 : 173-202, 2001
19 "Navigation in hyperspace:An evaluation of the effects of navigational tools and subject matter expertise on browsing and information retrieval in hypertext." 10 (10): 129-142, 1998
20 "Individual differences in Integrating and coordinating Multiple Sources of information," 25 (25): 1300-1321, 1999
21 "Hypermedia and cognition:Designing for comprehension." 38 (38): 57-66, 1995
22 "External and internal representations in multimedia learning," 13 (13): 117-123, 2003
23 "Embedded interactive concept maps in web documents Paper published in proceeding of Web net'96 world conference of the web society" 1993
24 "Effects of knowledge map characteristics on information" 1992
25 "Development of working memory:Should the PascualーLeone and the Baddeley and Hitch models be merged?" 77 : 128-137, 2000
26 "Aids to computerーbased multimedia learning" 12 (12): 107-119, 2002
27 "Acquiring structural Knowledge from semantically structured hypertext Journal of Computer" 1993
28 "A splitーattention effect in multimedia learning:Evidence for dual processing system in working memory" 90 (90): 312-320, 1998