비전공자 대상 SW교육과정 개편에 따른 효과 분석 = A Study of the Effect of Modified Software Education Curricula on Non-Computer Science Majors

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to determine the effect of software education curricula by comparing survey results between 2012 and 2018. We learned that significant improvements have been made in the viewpoints on class satisfaction, evaluation satisfaction, and satisfaction regarding the choice of majors. Improvements in class satisfaction might be due to letting students choose more versatile programming language courses. The evaluation system for grade point average was shown to be statistically significant because a motivation to study leads students to study harder. The choice of major has shown a significant decrease in the number of students majoring in business and economics, and a significant increase in engineering majors.

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