보육학개론 = Introduction to child care and education

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• 제Ⅰ부 보육의 이론적 기초
• 제1장 영유아 보육패러다임의 변화 = 15
• 1. 영유아 보육의 개념 = 15
• 2. 영유아의 권리 = 10
• 1) 생존권 = 16
• 2) 성장발달권 = 16
• 3) 시민권과 자유권 = 17
• 4) 양육보장권 = 17
• 5) 복지권 = 17
• 6) 교육권 및 문화영향권 = 17
• 7) 특별보호권 = 18
• 3. 영유아 보육의 특성 = 18
• 1) 아동 중심성 = 18
• 2) 학제적 성격과 고유성 = 19
• 3) 다양한 가족형태의 보완 = 20
• 4) 사회화 기능의 대행 = 21
• 4. 영유아 보육패러다임의 변화 = 22
• 1) 아동관의 변화 = 22
• 2) 선별주의에서 보편주의로 = 23
• 3) 가족책임에서 국가책임으로 = 24
• 4) 수혜적 사업에서 참여적 사업으로 = 24
• 5) 국가 정체성의 강화 지향 = 25
• 제2장 보육사상과 역사 = 27
• 1. 외국의 영유아 보육 = 27
• 1) 고대~16세기의 보육 = 28
• 2) 17~18세기의 보육 = 29
• 3) 19~20세기의 보육 = 34
• 2. 우리나라의 영유아 보육사상과 역사 = 43
• 1) 우리나라의 전통 아동관과 보육 = 43
• 2) 우리나라의 보육기관 = 48
• 제3장 보육제도와 정책 = 53
• 1. 우리나라의 보육제도와 정책 = 53
• 1) 영유아보육법의 변천 = 54
• 2) 보육행정 = 58
• 3) 보육재정 = 63
• 4) 보육정책의 문제점과 개선방향 = 66
• 2. 외국의 보육제도와 정책 = 70
• 1) 스웨덴의 보육제도와 정책 = 71
• 2) 미국의 보육제도와 정책 = 74
• 3) 호주의 보육제도와 정책 = 77
• 4) 일본의 보육제도와 정책 = 79
• 제4장 보육의 이론적 쟁점 = 83
• 1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착 = 84
• 1) 부모와의 분리와 애착 = 84
• 2) 교사와의 애착 = 85
• 2. 보육경험과 영유아의 발달 변화 = 86
• 1) 보육경험과 아동발달 = 86
• 2) 보육경험과 아동발달의 관계를 중재하는 요인 = 90
• 3. 통합보육 = 100
• 1) 연령 통합 = 100
• 2) 장애아 통합 = 102
• 제5장 영유아의 발달 특성과 요구 = 113
• 1. 영아기의 발달 특성 = 113
• 1) 신체 및 운동영역 = 114
• 2) 인지영역 = 117
• 3) 언어영역 = 119
• 4) 정서 및 사회성영역 = 120
• 2. 유아기의 발달 특성 = 123
• 1) 신체 및 운동기능발달 = 123
• 2) 인지발달 = 126
• 3) 언어발달 = 128
• 4) 정서발달 = 129
• 5) 사회성발달 = 131
• 제2부 보육의 실제
• 제6장 보육의 유형 = 137
• 1. 보육장소에 따른 유형 = 137
• 1) 가정보육 = 138
• 2) 시설보육 = 140
• 2. 보육 운영주체에 따른 유형 = 142
• 1) 정부주도 보육: 국ㆍ공립보육시설 = 142
• 2) 비영리단체 운영 보육: 법인 = 143
• 3) 대학 및 연구소 = 143
• 4) 개인 = 145
• 5) 직장보육 = 145
• 6) 부모협동보육 = 148
• 3. 보육시간에 따른 유형 = 148
• 1) 종일제 보육 = 149
• 2) 반일제 보육 = 149
• 3) 시간제 보육 = 149
• 4) 야간 및 24시간보육 = 150
• 5) 휴일보육 = 151
• 6) 방과후 보육 = 151
• 7) 계절보육 = 151
• 4. 보육목적에 따른 유형 = 152
• 1) 영아전담 보육 = 152
• 2) 장애아 보육 = 152
• 3) 통합보육 = 153
• 4) 위기보육 = 154
• 제7장 영유아 보육과정 = 157
• 1. 영유아 보육과정의 개념과 특성 = 157
• 1) 영유아 보육과정의 정의 = 157
• 2) 영유아 보육과정의 특성 = 159
• 2. 영유아 보육과정의 구성 = 160
• 1) 구성요소 = 160
• 2) 구성원리 = 162
• 3. 영유아 보육과정의 내용과 계획 = 165
• 1) 목표 = 165
• 2) 보육내용의 계획 = 168
• 4. 영유아 보육과정의 운영 = 172
• 1) 일과계획 및 운영 = 172
• 2) 연간, 월간, 주간 보육계획 = 175
• 5. 영유아 보육과정 운영의 문제점 = 185
• 제8장 보육프로그램 = 189
• 1. 영유아 보육프로그램의 종류별 특성 = 189
• 1) 프뢰벨 프로그램 = 189
• 2) 몬테소리 프로그램 = 192
• 3) 프로젝트 접근법 = 196
• 4) 발도르프 프로그램 = 199
• 5) 포테이지 프로그램 = 203
• 6) 뱅크 스트리트 프로그램 = 205
• 7) 하이／스코프 프로그램 = 209
• 8) 레지오 에밀리아 접근법 = 212
• 9) 프로젝트 스펙트럼 접근법 = 216
• 2. 특별한 영유아 보육프로그램 = 219
• 1) 혼합연령 프로그램 = 219
• 2) 장애아 통합 프로그램 = 221
• 3) 반편견 프로그램 = 222
• 4) 영재아 프로그램 = 224
• 5) 친환경 프로그램 = 226
• 제9장 보육환경 = 229
• 1. 보육환경의 개념과 특성 = 229
• 2. 보육환경 구성원리 = 231
• 1) 발달에 적합한 보육환경 = 231
• 2) 통합을 위한 보육환경 = 231
• 3) 균형을 갖춘 보육환경 = 232
• 4) 연속성과 융통성을 갖춘 보육환경 = 232
• 5) 안전한 보육환경 = 232
• 3. 보육환경 구성 = 234
• 1) 실내환경 구성 = 234
• 2) 실외환경 구성 = 241
• 제10장 보육인력 = 247
• 1. 보육인력의 역할 = 247
• 1) 시설장의 역할 = 248
• 2) 보육교사의 역할 = 249
• 3) 보육지원 인력의 역할 = 259
• 2. 보육인력의 자질 = 262
• 1) 시설장의 자질 = 263
• 2) 보육교사의 자질 = 263
• 3) 보육지원 인력의 자질 = 268
• 3. 보육교사의 교육 = 269
• 1) 보육교사의 자격교육 = 269
• 2) 보육교사의 발달과 현직교육 = 270
• 3) 보육교사의 윤리강령 = 272
• 제11장 보육시설 인적자원관리 = 277
• 1. 보육아동관리 = 277
• 1) 원아모집 = 278
• 2) 입소준비 및 적응프로그램 = 279
• 3) 원아 기록관리 = 281
• 2. 보육인력관리 = 282
• 1) 보육인력의 배치와 자격 = 282
• 2) 보육인력의 임용 = 286
• 3) 보육인력의 법적 책임 및 징계 = 288
• 4) 보수 및 후생복지 = 291
• 5) 교직원의 임무 및 업무분담 = 291
• 6) 직무관련 교육 = 394
• 7) 평가 = 298
• 3. 부모참여 = 298
• 1) 부모협력 프로그램 = 298
• 4. 기타 인력의 관리 = 300
• 1) 보육실습생 = 300
• 2) 자원봉사자 = 301
• 제12장 보육시설 운영관리 = 305
• 1. 운영관리의 개념과 특성 = 305
• 2. 시설 및 설비관리 = 307
• 1) 보육시설의 설치 = 307
• 2) 시설 설비의 운영관리 = 310
• 3) 비품 구입 및 관리 = 314
• 3. 재정관리 = 317
• 1) 예산 편성 = 317
• 2) 예산 집행 = 321
• 3) 예산 결산 = 322
• 4. 행정관리 = 323
• 1) 문서의 종류 = 324
• 2) 문서 작성 및 처리 = 324
• 제13장 보육평가 = 329
• 1. 보육평가의 필요성 및 목적 = 329
• 1) 보육평가의 필요성 = 329
• 2) 보육평가의 목적 = 331
• 3) 보육평가의 대상 = 332
• 2. 보육평가방법 = 332
• 1) 보육시설평가 = 333
• 2) 보육프로그램 평가 = 338
• 3) 보육인력평가 = 345
• 4) 보육대상평가 = 348
• 3. 평가결과의 활용 = 353
• 제3부 보육의 전망
• 제14장 보육과제와 전망 = 359
• 1. 영유아 보육패러다임과 지원정책의 변화에 부응하기 = 360
• 1) 영유아 보육패러다임의 변화 수용하기 = 360
• 2) 아동지원체제에 적응하기 = 361
• 2. 보육의 질 향상시키기 = 362
• 1) 보육의 질 평가 = 363
• 2) 질 향상을 위한 대안 모색하기 = 364
• 3. 표준보육과정의 정립 = 373
• 1) 표준보육과정 구성의 목표 = 373
• 2) 표준보육과정의 구성 = 373
• 3) 표준보육형태별 표준보육과정 = 374
• 부록 : 영유아보육법 = 381
• 찾아보기 = 397