‘공무도하가’에 대한 표현 교육론적 연구 = A Study on the Expression Education of Kongmudohaga

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims that Kongmudohaga can be read variously because of different subject, so in the viewpoint of literature education we can instruct the expression education through the empathic appropriation applying these phenomenon. The problem of examination who is the author of Kongmudohaga can't have one conclusion, but the possibility of different subject in relation to Kongmudohaga is the chances of the various approach to the literature education.
The characters regarded as the different subject of Kongmudohaga is inferred from the background narration about Kongmudohaga are four person, that is, the wife of the white-haired man consumed mad, Kwaklizago, Yuok who was the wife of Kwaklizago and Yuyong the neighborhood woman of Yuok.
Such divers possibility of the different subject of Kongmudohaga offers the diversity approach to the structure, the significance and the emotion of Kongmudohaga. And this means Kongmudohaga was enjoyed through the empathic appropriation.
The significance and the emotion of Kongmudohaga from the background narration is deduce as follow; the poetic arrangement of the scene, the expression of the complicated emotion, the change of the meaning arising from the transfer of the subject. Finally, we can instruct the expression education; the empathic appropriation on the sadness, the expression as performance, rewriting Kongmudohaga.

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