1 이희용, "지식융합 교육을 위한 교과목 개발" 한국교양교육학회 5 (5): 11-37, 2011
2 조정호, "인격교육과 융・복합 연구의 발전과제: 연구노트 규정을 중심으로" 한국인격교육학회 5 (5): 109-122, 2011
3 김혜영, "융합교육의 체계화를 위한 융합교육의 방향과 기초융합교과 설계에 대한 제언" 한국교양교육학회 7 (7): 11-38, 2013
4 한진영, "융합교양교육이 공학인재의 소프트스킬 향상에 미치는 효과" 한국교양교육학회 12 (12): 287-306, 2018
5 차윤경, "융복합교육의 확장적 재개념화 가능성 탐색" 한국다문화교육학회 9 (9): 153-183, 2016
6 이은숙, "융복합 교양교육의 토대로서의 창의성" 129-150, 2012
7 서기자, "융 복합 교양교과목 개발과 효과에 대한 고찰" 한국교양교육학회 7 (7): 171-195, 2013
8 박영석, "사회과 융복합 교육의 형태와 실현 과제" 한국사회과교육학회 44 (44): 77-115, 2012
9 김정연, "대학생의 창의융합교육에 대한 인식 및 요구" 한국통합교육과정학회 12 (12): 149-174, 2018
10 박숙희, "대학생의 자아실현 함양을 위한 융복합 교육 실천 사례: 성찰저널 쓰기의 교육적 효과를 중심으로" 한국인격교육학회 8 (8): 43-58, 2014
1 이희용, "지식융합 교육을 위한 교과목 개발" 한국교양교육학회 5 (5): 11-37, 2011
2 조정호, "인격교육과 융・복합 연구의 발전과제: 연구노트 규정을 중심으로" 한국인격교육학회 5 (5): 109-122, 2011
3 김혜영, "융합교육의 체계화를 위한 융합교육의 방향과 기초융합교과 설계에 대한 제언" 한국교양교육학회 7 (7): 11-38, 2013
4 한진영, "융합교양교육이 공학인재의 소프트스킬 향상에 미치는 효과" 한국교양교육학회 12 (12): 287-306, 2018
5 차윤경, "융복합교육의 확장적 재개념화 가능성 탐색" 한국다문화교육학회 9 (9): 153-183, 2016
6 이은숙, "융복합 교양교육의 토대로서의 창의성" 129-150, 2012
7 서기자, "융 복합 교양교과목 개발과 효과에 대한 고찰" 한국교양교육학회 7 (7): 171-195, 2013
8 박영석, "사회과 융복합 교육의 형태와 실현 과제" 한국사회과교육학회 44 (44): 77-115, 2012
9 김정연, "대학생의 창의융합교육에 대한 인식 및 요구" 한국통합교육과정학회 12 (12): 149-174, 2018
10 박숙희, "대학생의 자아실현 함양을 위한 융복합 교육 실천 사례: 성찰저널 쓰기의 교육적 효과를 중심으로" 한국인격교육학회 8 (8): 43-58, 2014
11 김정연, "대학생 창의융합역량 측정도구 개발 및 타당화" 숭실대학교 대학원 2017
12 서정목, "교양과목, 특수목적언어 및 전공과목의 융복합 교육을 통한 국제전문자격증 취득방안-미국공인회계사를 중심으로" 한국교양교육학회 7 (7): 213-254, 2013
13 서정목, "교양과목, 전공과목 및 융복합 교과목의 연계를 통한 융복합 교육프로그램의 활성화 방안" 35 : 129-143, 2013