A Study on the Influence of Family Capital on the Mental Health of People With Disabilities : Focusing on the Mediating Effect of Psychological Capital and Interpersonal Skills = 가족자본이 장애인의 심리적건강에 미치는 영향에 관한 연구; 심리적자본과 대인관계기술을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

중국 인구조사 동향 예측에 따르면, 장애인 인구는 계속 늘어날 것으로 전망하고 있다. 취약한 집단인 장애인의 생존은 정치, 경제를 포함하여 사회 안전망에도 영향을 주기 때문에, 장애인의 삶의 질과 심리적건강의 개선은 중국의 시급한 사회문제가 되고 있다.
본 연구는 가족자본이 상대적으로 열악한 장애인을 대상으로 심리적자본과 대인관계기술이 장애인의 심리적 건강에 미치는 영향을 규명하여 장애인의 심리적건강과 심리적자본과 대인관계기술을 개선하기 위한 실천적, 정책적 제언을 목적으로 한다.
이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구의 연구 문제는 다음과 같다.
첫째, 중국장애인의 가족자본, 심리적자본, 대인관계기술, 심리적건강은 어떠한가?
둘째, 중국장애인의 가족자본이 심리적건강에 미치는 영향은 어떠한가?
셋째, 중국장애인의 가족자본이 심리적자본과 대인관계기술에 미치는 영향은 어떠한가?
넷째, 심리적자본과 대인관계기술이 중국장애인의 심리적건강에 미치는 영향은 어떠하가?
다섯째, 심리적자본과 대인관계기술이 중국장애인의 가족자본과 심리적건강 사이에 미치는 매개효과는 어떠한가?
본 연구는 중국 산둥성 장애인을 대상으로 진행하였다. 본 연구의 목적에 맞는 총 353개의 유효한 설문지를 수집·분석하였다. 본 설문지는 장애인 관련 기관의 방문을 통하여 설문지를 수집하였다. 분석방법은 SPSS 24.0을 사용하여 수집된 자료에 대한 기술통계분석, 신뢰도 분석, 차이 분석, 상관관계분석을 진행하였고, AMOS23.0을 사용하여 연구모형과 가설을 검증하고, bootstrap을 통하여 매개 검증을 수행하였다.
본 연구의 연구결과는 다음과 같다
첫째, 가족자본은 장애인의 심리적건강에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족자본이 장애인의 심리적건강에 미치는 직접적인 영향 중 가족경제자본과 가족문화자본은 장애인의 심리적건강에 긍정적인 영향을 미치며, 가족사회자본은 장애인의 심리적건강에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
둘째, 심리적자본은 가족자본과 장애인의 심리적건강 사이에서 매개 역할을 하는 것으로 나타났다.
가족자본은 심리적자본에 긍정적인 영향을 미치고, 심리적자본은 장애인의 심리적건강에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
심리적자본은 가족경제자본과 가족문화자본 그리고 장애인들의 심리적건강 사이의 매개역할 하는 것으로 나타났지만, 심리적자본은 장애인들의 가족사회자본과 심리적건강 사이의 매개자 역할을 하지 않는 것으로 나타났다.
셋째, 대인관계기술은 가족자본과 심리적건강을 매개 역할을 하는 것으로 나타났다.
가족자본은 대인관계기술 의사소통 능력에 긍정적인 영향을 미치고, 대인관계기술은 장애인의 심리적건강에 긍정적인 영향을 미치며, 대인관계기술은 가족자본과 장애인의 심리적건강에 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 다른 선행연구와도 일치한다.
이러한 연구결과를 바탕으로 장애인의 심리적 건강을 개선하기 위하여 다음과 같이 정책적, 실천적 제언하고자 한다.
정책적인 제언으로
첫째, 중국 정부는 장애인들의 위한 특수교육과 조기교육에 주목할 필요가 있다. 정부는 더 많은 장애인들이 특수학교에서 조기교육과 특수교육을 받을 수 있도록 특수학교와 특수학급에 대한 지원을 늘려야 한다.
둘째, 장애인의 사회통합을 위하여 정부는 장애인을 위한 직업재활에 초점을 맞추어 정책을 구현할 필요가 있다. 직업재활과 직업훈련을 통하여 사회에서 살아가는데 필요한 직업을 구할 수 있도록 정책적인 지원이 있어야 한다.
셋째, 장애인의 소득보장을 위하여 장애연금이나 급여를 도입할 필요가 있다. 정부는 장애인의 가족복지를 개선하고, 장애인의 삶의 질을 향상하기 위하여 최저생활비와 의료비를 포함한 장애급여나 연금을 제공할 필요가 있다.
넷째, 정부, 가족, 전문가 등의 지원과 협조를 통해 가족의 관심을 바탕으로 한 심리적 문제에 대한 예방체계를 구축하고 심리적문제에 대한 정부지원을 확대할 필요가 있다.
실천적 제언으로
첫째, 장애인을 위한 전문가들은 장애인의 정신건강에 적극적으로 관심을 가지고 관련 기관과의 자원조정을 할 필요가 있다. 전문가를 통하여 심리특강, 자조모임, 심리활동으로 장애인의 심리적자본과 대인관계기술을 향상시켜 장애인의 심리적 고통을 경감할 필요가 있다.
둘째, 장애가 있는 가정은 가족 내 사회 자본과 가족 외 사회 자본을 개선하기 위하여 긍정적이고 수용적인 분위기를 조성하도록 전문가와 관련 기관이 지원할 필요가 있다.
셋째, 가족 구성원들은 장애인과 더 많이 소통하고, 사회 활동에 참여하도록 지원하고, 대인관계기술이 향상될 수 있도록 사람들과 교류를 적극적으로 격려해야 한다.
본 연구와 관련하여 학문적인 제언은
첫째, 지역의 특성을 고려하여 연구를 진행할 필요가 있다.
둘째, 양적연구를 보완하기 위하여 장애인을 인터뷰하거나 대표적인 사례를 선정하여 연구를 할 필요가 있다.
셋째, 본 연구를 토대로 연구범위를 확대하여 장애인의 심리적 건강에 미치는 다양한 요인을 고려할 필요가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

According to the Chinese census forecast, the disabled population is expected to increase. Since the survival of people with disabilities, a vulnerable group affects the social safety net, including politics and economy, the improvement of the quality of life and psychological health of the people with disabilities has become an urgent social problem in China.
This study aims to make practical and policy suggestions to improve the mental health, psychological capital, and interpersonal skills of the people with disabilities by investigating the effect of psychological capital and interpersonal skills on the psychological health of the people with disabilities.
In order to achieve this research purpose, the research problems of this study are as follows.
First, what is the family capital, psychological capital, interpersonal skills, and mental health of the people with disabilities in China?
Second, what is the effect of the family capital of the people with disabilities in China on mental health?
Third, what is the effect of the family capital of the people with disabilities in China on psychological capital and interpersonal skills?
Fourth, what is the effect of psychological capital and interpersonal skills on the mental health of the people with disabilities in China?
Fifth, what is the mediating effect of psychological capital and interpersonal skills on the family capital and mental health of the people with disabilities in China?
This study was conducted on the people with disabilities in Shandong Province, China. 353 valid questionnaires suitable for this study were collected and analyzed. This questionnaire was collected through visits to institutions related to the people with disabilities. As for the analysis method, descriptive statistics analysis, reliability analysis, difference analysis, and correlation analysis were conducted on the collected data using SPSS 24.0, and research models and hypotheses were verified using AMOS23.0 and mediated through bootstrap.
The research results of this study are as follows.
First, it was found that family capital directly affected the mental health of the people with disabilities. Among the direct effects of family capital on the mental health of the people with disabilities, it was found that family economic capital and family cultural capital had a positive effect on the mental health of the people with disabilities, and family social capital did not directly affect the mental health of the people with disabilities.
Second, psychological capital was found to play a mediating role between family capital and the mental health of the people with disabilities.
It was found that family capital had a positive effect on psychological capital, and psychological capital had a positive effect on the mental health of the people with disabilities.
Psychological capital was found to play a mediating role between the family economic capital, family cultural capital, and the mental health of the people with disabilities, but psychological capital did not play a mediating role between family social capital and the mental health of the people with disabilities.
Third, it was found that interpersonal skills plays a mediating role between family capital and mental health.
It was found that family capital had a positive effect on the communication ability of interpersonal skills, interpersonal skills had a positive effect on the psychological health of the people with disabilities, and interpersonal skills played a mediating role in family capital and the mental health of the people with disabilities. These findings are consistent with other previous studies.
Based on these research results, to improve the mental health of the people with disabilities, I would like to make policy and practical suggestions as follows.
As policy suggestions:
First, the Chinese government needs to pay attention to special education and early education for the disabled. The government should increase support for special schools and special classes so that more people with disabilities can receive early education and special education in special schools.
Second, for the social integration of the people with disabilities, the government needs to implement policies focusing on vocational rehabilitation for the disabled. There should be policy support to find a job necessary to live in society through vocational rehabilitation and vocational training.
Third, it is necessary to introduce a disability pension or salary to guarantee the income of the disabled. The government needs to provide disability benefits or pensions, including minimum living expenses and medical expenses, to improve the family welfare of the disabled and the quality of life of the people with disabilities.
Fourth, it is necessary to establish a prevention system for psychological problems based on family interest and expand government support for psychological problems through support and cooperation from the government, family, and experts.
As practical suggestions:
First, experts for the people with disabilities need to be actively interested in the mental health of the people with disabilities and coordinate resources with related organizations. It is necessary to alleviate the psychological pain of the people with disabilities by improving the psychological capital and interpersonal skills of the disabled through special lectures, self-help meetings, and psychological activities through experts.
Second, families with disabilities need to be supported by experts and related organizations to create a positive and receptive atmosphere to improve social capital within the family and social capital outside the family.
Third, family members should actively encourage exchanges with people to communicate more with the people with disabilities, participate in social activities, and improve interpersonal skills.
Academic suggestions regarding this study are:
First, it is necessary to research in consideration of regional characteristics.
Second, to supplement quantitative research, it is necessary to interview the people with disabilities or exceptional representative cases for research.
Third, it is necessary to consider various factors affecting the mental health of the people with disabilities by expanding the scope of research based on this study.

목차 (Table of Contents)

• I. Introduction 1
• 1. Significance of the Research 1
• 2. Research Purposes and Questions 6
• 3. Definitions to Key Terms in the Thesis 8
• 3.1 People with Disability 8
• 3.2 Family Capital 8
• 3.3 Mental Health 9
• 3.4 Phycological Capital 10
• 3.5 Interpersonal Skills 10
• 4. Thesis Structure 11
• Ⅱ. Theoretical Background 13
• 1. People with Disability 13
• 1.1 Concepts of the People with Disability 13
• 1.2 The Situation of the People with Disability in China 18
• 1.3 Previous Studies on the People with Disability 21
• 2. Family Capital 26
• 2.1 The Concept of Family Capital 26
• 2.2 Constructing Elements of Family Capital 35
• 2.3 Previous Studies on Family Capital 44
• 3. Mental Health 45
• 3.1 The Concept of Mental Health 45
• 3.2 The Constructing Elements of Mental Health 50
• 3.3 Previous Studies on Mental Health 52
• 4. Psychological Capital 54
• 4.1 The Concept of Psychological Capital 54
• 4.2 The Constructing Elements of Psychological Capital 57
• 4.3 Previous Studies on Psychological Capital 59
• 5. Interpersonal Skills 61
• 5.1 The Concept of Interpersonal Skills 61
• 5.2 The Constructing Elements of Interpersonal Skills 65
• 5.3 Previous Researches on Interpersonal Skills 68
• 6. Relationship between Variables 69
• 6.1 Relationship between Family Capital and Mental Health of People with Disabilities 69
• 6.2 Relationship between Psychological Capital and Mental Health of People with Disabilities 70
• 6.3 Relationship between Interpersonal Skills and Mental Health of People with Disabilities 71
• 6.4 Relationship between Family Capital and Psychological Capital 71
• 6.5 Relationship between Family Capital and Interpersonal Skills 72
• 6.6 Relationship between the Prior Research and this Research 73
• Ⅲ. Research Methodology 74
• 1. Research Object and Data Collection 74
• 2. Research Method and Research Procedure 75
• 2.1 Research Method 75
• 2.2 Research Procedure 75
• 3. Research Model and Reseach Hypotheses 77
• 3.1 Research Model 77
• 3.2 Reseach Hypotheses 77
• 4. Questionnaire Design 80
• 4.1 Family Capital Scale 80
• 4.2 Mental Health Scale 83
• 4.3 Psychological Capital Scale 85
• 4.4 Interpersonal Skills Scale 86
• 4.5 Basic Information on Persons with Disabilities 88
• 5. Reliability and Validity Analysis of Pre-test 90
• 5.1 Analysis Method 90
• 5.2 Validity and Reliability Analysis of FEC Measurement Scale 91
• 5.3 Validity and Reliability Analysis of FSC Measurement Scale 93
• 5.4 Validity and Reliability Analysis of FCC Measurement Scale 95
• 5.5 Validity and Reliability Analysis of MH Measurement Scale 97
• 5.6 Validity and Reliability Analysis of PC Measurement Scale 104
• 5.7 Validity and Reliability Analysis of ISK Measurement Scale 107
• Ⅳ. Research Result 114
• 1. Descriptive Statistical Analysis 114
• 1.1 Demographic Characteristics of the Respondents 114
• 1.2 Descriptive Statistics of the Variable Items 116
• 2. Differences in Demographic Characteristics Analysis 119
• 2.1 Differences in Variables by Gender Analysis 119
• 2.2 Differences in Variables by Marital Status Analysis 120
• 2.3 Differences in Variables by Age Analysis 121
• 2.4 Differences in Variables by Grade of Disablement Analysis 123
• 2.5 Differences in Variables by Type of Disability Analysis 125
• 3. Reliability Analysis 127
• 4. Validity Analysis 129
• 4.1 Validity Analysis of the FEC Scale 130
• 4.2 Validity Analysis of the FSC Scale 131
• 4.3 Validity Analysis of the FCC Scale 132
• 4.4 Validity Analysis of the MH Scale 134
• 4.5 Validity Analysis of the PC Scale 135
• 4.6 Validity Analysis of the ISK Scale 136
• 5. Confirmatory Factor Analysis 138
• 5.1 Confirmatory Factor Analysis of the FEC Scale 139
• 5.2 Confirmatory Factor Analysis of the FSC Scale 142
• 5.3 Confirmatory Factor Analysis of the FCC Scale 145
• 5.4 Confirmatory Factor Analysis of the MH Scale 148
• 5.5 Confirmatory Factor Analysis of the PC Scale 151
• 5.6 Confirmatory Factor Analysis of the ISK Scale 154
• 6. Discriminant Validity Analysis 157
• 7. Path Analysis 160
• 7.1 Construction of the Structural Equitation Model 160
• 7.2 Structural Model Fitting 161
• 7.3 Structural Equitation Model Evaluation 162
• 8. Mediating Effect Analysis 166
• 8.1 Mediating Effect of ISK and PC on the Relationship between FEC and MH 167
• 8.2 Mediating Effect of ISK and PC on the Relationship between FSC and MH 168
• 8.3 Mediating Effect of ISK and PC on the Relationship between FCC and MH 169
• 9. Summary of the Hypotheses Test Result 170
• Ⅴ. Conclusions and Suggestions 173
• 1. Conclusions 173
• 2. Suggestion 177
• 2.1 Policy Suggestion 177
• 2.2 Practical Suggestion 180
• 2.3 Future Research Direction 182
• References 184
• Appendix Ⅰ 215
• Appendix Ⅱ 228
• Acknowledgement 238

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