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      인문학 콘서트 . 1 , 숲의 생명 생명의 숲

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 추천사 다시 인문학을 논하며 / 유인촌 = 5
      • 책을 열며 인문학 열전? 인문학 열정! / 김갑수 = 9
      • 우리 인문학의 길 / 김경동 ; 김기현 = 17
      • 1. 새로운 계기를 맞은 인문학 = 19
      • 목차
      • 추천사 다시 인문학을 논하며 / 유인촌 = 5
      • 책을 열며 인문학 열전? 인문학 열정! / 김갑수 = 9
      • 우리 인문학의 길 / 김경동 ; 김기현 = 17
      • 1. 새로운 계기를 맞은 인문학 = 19
      • 2. 대중 인문학의 미래를 위하여 = 26
      • 3. 다른 여러 학문과 소통하는 인문학 = 29
      • 4. 학문의 세계화 = 31
      • 5. 인문학의 미래 과제 = 34
      • 새롭고 낯선 유혹, 통섭 / 최재천 = 39
      • 1. 통섭이란 무엇인가? = 41
      • 2. 왜 통섭해야 하는가? = 49
      • 3. 학문 분류의 변화 = 51
      • 4. 왜 생물학에서 통섭이 시작되었나 = 54
      • 5. 학교 교육에서 통섭의 필요성 = 57
      • 6. 인문학과 자연과학의 통섭 = 59
      • 7. 섞여야 아름답다 = 63
      • 미래의 대학, 학문의 미래 / 김광웅 = 67
      • 1. 융합의 시대 = 69
      • 2. 제2 계몽주의 시대 = 76
      • 3. 디지그노, 세상을 아름답게 꾸미는 지혜 = 81
      • 4. 미래 세계의 관계와 기술의 변화 = 84
      • 5. 지식과 교육의 재구성 = 89
      • 6. 새로운 리더십 = 93
      • 7. 미래 사회를 위한 제언 = 97
      • 넘치는 교육 열정, 아이의 행복은? / 문용린 = 99
      • 1. 우리나라 학부모들의 교육열 = 101
      • 2. 과거 우리나라의 교육 = 105
      • 3. 교육의 책임 = 108
      • 4. 우리나라 교육의 근본적인 문제점 = 111
      • 5. 집어넣지 말고 끄집어 내라 = 115
      • 6. 아이의 행복이 우선하는 교육 = 121
      • 인문학적 상상을 통한 종교문화 읽기 / 정진홍 = 125
      • 1. 신의 종교, 인간의 종교 = 127
      • 2. 종교는 열린 해답이다 = 131
      • 3. 믿음만이 우월한 가치인가 = 133
      • 4. 종교언어의 특성 = 135
      • 5. 한국인의 종교의식 = 142
      • 6. 종교에 대한 열린 상상력 = 145
      • 새로운 시대의 윤리 / 황경식 = 149
      • 1. 인문학의 부상, 철학의 기능 = 151
      • 2. 새로운 윤리의식 = 155
      • 3. 도덕적 딜레마 = 158
      • 4. 덕의 윤리 = 160
      • 5. 공동체적 윤리교육 = 167
      • 6. 사랑과 성의 윤리 = 170
      • 7. 예방 윤리학 = 175
      • 호모 에로스, 사랑에 대한 탐구 / 고미숙 = 177
      • 1. 영원한 사랑의 신화 = 179
      • 2. 현대의 왜곡된 성 = 183
      • 3. 지나친 사랑이 아이를 망친다 = 184
      • 4. 사랑의 폭풍으로 성장하다 = 189
      • 5. 화폐권력에서 탈출하라 = 193
      • 6. 공부는 에로스보다 강한 힘이다 = 197
      • 5. 사랑하라, 두려움 없이 = 202
      • 뇌는 과연 윤리적인가? / 김효은 = 204
      • 1. 뇌, 마음에 도전하다 = 207
      • 2. 그러나 뇌구 모든 걸 설명할 순 없다 = 213
      • 3. 기억, 완벽하지 않은 이야기 = 218
      • 4. 뇌, 그리고 이성과 감정 = 222
      • 5. 미래 사회에서 뇌과학의 역할 = 227
      • 온생명으로 태어나다 / 장회익 = 231
      • 1. 삶을 위한 앎 = 233
      • 2. 낱생명이 아니라, 온생명이다 = 236
      • 3. 온생명, 인간을 통한 자각 = 243
      • 4. 몸과 마음은 하나다 = 249
      • 5. 온생명을 향한 인식의 전환 = 254
      • 6. 나무가 아니라 숲을 바라보는 눈 = 256
      • 7. 헐벗은 산에 나무를 심는 마음으로 = 260
      • 숲의 생명, 생명의 숲 / 차윤정 = 263
      • 1. 나는 나무다 = 265
      • 2. 숲의 세계를 엿보다 = 267
      • 3. 죽어서도 살아 있는 나무 = 272
      • 4. 나무를 보고 인간의 삶을 생각하다 = 277
      • 5. 숲에사 인류의 미래를 보다 = 284
      • 왜 '책'이어야 하는가 / 도정일 = 291
      • 1. 인문학, 사람답게 사는 길 = 293
      • 2. 제어하기 어려운 사회 변화 = 297
      • 3. 종이책, 전자책의 미래 = 303
      • 4. 왜 고전을 읽어야 하는가 = 307
      • 5. 정의로운 사회를 위하여 = 317
      • 판옵티콘, 그 안의 권력 / 박정자 = 319
      • 1. 시선의 역학 = 321
      • 2. 효율적 감시체제, 판옵티콘 = 326
      • 3. 권력의 전략 수정, 공개처형에서 감옥으로 = 334
      • 4. 빛과 권력 = 337
      • 5. 정보판옵티콘 시대 = 339
      • 6. 익명의 권력 = 345
      • 유토피아를 꿈꾸다 / 김영한 = 351
      • 1. 이룰 수 없는 꿈, 유토피아 = 353
      • 2. 프란시스 베이컨의 유토피아 = 360
      • 3. 토마스 모어의 유토피아 = 365
      • 4. 유토피아의 이면, 디스토피아 = 370
      • 5. 평등과 자유의 갈등을 넘어선 제3의 유토피아 = 373
      • 6. 과학의 힘과 인문학적 상상력 = 379
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