- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 교수자료 선정과 활용
- Ⅲ. 교과과정
- Ⅳ. 교수방법
- Ⅴ. 결론 및 제언
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1994
Korean
KCI등재
학술저널
163-184(22쪽)
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Teaching Listening to Korean Learners of English
Approaches to Language Syllabus Design and Some Implications for English Language Teaching in Korea