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      장애 영유아의 아버지가 참여한 국내 연구 동향 = Literature Review of Korean Studies that Involve Fathers of Young Children with Disabilities

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      https://www.riss.kr/link?id=A107851297

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Purpose: This study examined the overall trends in Korean studies that involved the fathers of young children with disabilities, and their implications on the practices and future research for the father support. Method: The articles that clearly describe the fathers’ involvement or specify the father-related variables were selected among the studies published from 2000 to the present. Twenty-one studies were selected and the overall trends were analyzed. As well, the studies were categorized by research design and the specific characteristics of the studies were analyzed for each category. Results: First, only a few studies have clearly demonstrated the father involvement. Second, 16 articles were quantitative research and 11 among them were survey studies. The main themes of the survey studies were the fathers’ participation in parenting, parenting stress, happiness, support needs, etc. The rest five experimental studies reported the positive outcomes as the results of parent-implemented interventions conducted by the fathers. Third, in the five qualitative studies, the fathers seemed to have overcome and outgrown the difficulties of life through parenting experiences. Conclusion: Suggestions for revitalizing the father involvement in interventions and support for young children with disabilities were discussed.
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      Purpose: This study examined the overall trends in Korean studies that involved the fathers of young children with disabilities, and their implications on the practices and future research for the father support. Method: The articles that clearly desc...

      Purpose: This study examined the overall trends in Korean studies that involved the fathers of young children with disabilities, and their implications on the practices and future research for the father support. Method: The articles that clearly describe the fathers’ involvement or specify the father-related variables were selected among the studies published from 2000 to the present. Twenty-one studies were selected and the overall trends were analyzed. As well, the studies were categorized by research design and the specific characteristics of the studies were analyzed for each category. Results: First, only a few studies have clearly demonstrated the father involvement. Second, 16 articles were quantitative research and 11 among them were survey studies. The main themes of the survey studies were the fathers’ participation in parenting, parenting stress, happiness, support needs, etc. The rest five experimental studies reported the positive outcomes as the results of parent-implemented interventions conducted by the fathers. Third, in the five qualitative studies, the fathers seemed to have overcome and outgrown the difficulties of life through parenting experiences. Conclusion: Suggestions for revitalizing the father involvement in interventions and support for young children with disabilities were discussed.

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      국문 초록 (Abstract)

      연구목적: 본 연구는 장애 영유아의 아버지가 참여한 국내 문헌을 체계적으로 분석하여 전반적인 연구 동향을 살펴보고, 이를 바탕으로 장애 영유아 아버지 지원의 실제와 후속연구에 주는 시사점을 모색하고자 하였다. 연구방법: 2000년부터 현재까지 수행된 장애 영유아 가족 참여 연구 중 아버지의 역할이 명확하거나 아버지 변인을 정확히 구분하여 제시한 연구 총 21편을 대상으로 전반적인 동향과 연구설계별 특징을 분석하였다. 연구결과: 첫째, 장애 영유아의 가족이 참여한 연구 중에서 아버지 참여가 명확하게 드러난 연구는 극히 소수였다. 둘째, 양적연구 16편 중 11편이 조사연구였으며 조사연구의 주요 주제는 양육참여, 양육스트레스, 행복감, 지원 요구 등이었다. 나머지 5편은 실험연구로, 아버지가 참여한 부모실행중재의 긍정적 성과를 보고하였다. 셋째, 질적연구는 5편이었으며, 아버지의 양육경험을 기반으로 삶의 어려움과 극복, 성장 등이 제시되었다. 결론: 연구 결과를 바탕으로 장애 영유아 아버지 참여 활성화를 위한 방안을 제시하였다.
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      연구목적: 본 연구는 장애 영유아의 아버지가 참여한 국내 문헌을 체계적으로 분석하여 전반적인 연구 동향을 살펴보고, 이를 바탕으로 장애 영유아 아버지 지원의 실제와 후속연구에 주는 ...

      연구목적: 본 연구는 장애 영유아의 아버지가 참여한 국내 문헌을 체계적으로 분석하여 전반적인 연구 동향을 살펴보고, 이를 바탕으로 장애 영유아 아버지 지원의 실제와 후속연구에 주는 시사점을 모색하고자 하였다. 연구방법: 2000년부터 현재까지 수행된 장애 영유아 가족 참여 연구 중 아버지의 역할이 명확하거나 아버지 변인을 정확히 구분하여 제시한 연구 총 21편을 대상으로 전반적인 동향과 연구설계별 특징을 분석하였다. 연구결과: 첫째, 장애 영유아의 가족이 참여한 연구 중에서 아버지 참여가 명확하게 드러난 연구는 극히 소수였다. 둘째, 양적연구 16편 중 11편이 조사연구였으며 조사연구의 주요 주제는 양육참여, 양육스트레스, 행복감, 지원 요구 등이었다. 나머지 5편은 실험연구로, 아버지가 참여한 부모실행중재의 긍정적 성과를 보고하였다. 셋째, 질적연구는 5편이었으며, 아버지의 양육경험을 기반으로 삶의 어려움과 극복, 성장 등이 제시되었다. 결론: 연구 결과를 바탕으로 장애 영유아 아버지 참여 활성화를 위한 방안을 제시하였다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2 이병인, "특수교육대상자 가족 관련 국내․외 연구 동향 분석 -한국(2007~2018)과 미국(2004~2018)의 특수교육 전문학술지를 중심으로-" 한국유아특수교육학회 19 (19): 1-33, 2019

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      4 김유리, "장애인 형제자매에 대한 연구 동향 및 향후 과제 고찰" 한국지적장애교육학회 17 (17): 275-298, 2015

      5 박지연, "장애인 가족지원을 위한 증거기반의 실제" 학지사 2012

      6 안영혜, "장애유아 아버지의 양육참여도와 어머니의 양육스트레스, 행복감과의 관계 및 영향" 한국영유아보육학회 (96) : 49-78, 2016

      7 김은라, "장애유아 아버지와 비장애 유아 아버지의 행복에 대한 인식" 한국특수아동학회 17 (17): 19-46, 2015

      8 안영혜, "장애유아 부모의 역할지능이 행복감에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 473-492, 2016

      9 서현아, "장애유아 부모의 역할지능과 양육스트레스와의 관계 연구" 한국어린이문학교육학회 17 (17): 489-504, 2016

      10 김경민, "장애영유아 가족중심 중재 국내 연구동향 분석" 한국특수아동학회 15 (15): 101-120, 2013

      1 유현숙, "특수교육지원센터의 특수교육관련서비스에 대한 장애유아부모의 인식도와 요구도 조사" 미래유아교육학회 20 (20): 403-423, 2013

      2 이병인, "특수교육대상자 가족 관련 국내․외 연구 동향 분석 -한국(2007~2018)과 미국(2004~2018)의 특수교육 전문학술지를 중심으로-" 한국유아특수교육학회 19 (19): 1-33, 2019

      3 김기은, "장애자녀에 대한 아버지의 인식과 자녀 양육 참여도에 관한 연구" 10 : 129-146, 2007

      4 김유리, "장애인 형제자매에 대한 연구 동향 및 향후 과제 고찰" 한국지적장애교육학회 17 (17): 275-298, 2015

      5 박지연, "장애인 가족지원을 위한 증거기반의 실제" 학지사 2012

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      18 조현근, "장애 영․유아 가족 질적 연구의 동향과 과제 -2007~2018년까지 발간된 특수교육 전문 학술지 중심으로-" 한국유아특수교육학회 19 (19): 71-101, 2019

      19 조현근, "자폐 범주성 장애 유아를 양육하는 아버지의 생애 이해 -슛제(F. Schütze)의 이야기식 인터뷰를 중심으로-" 한국유아특수교육학회 15 (15): 27-64, 2015

      20 강성리, "자폐 범주성 장애 유아 아버지의 리질리언스 과정에 대한 질적 연구" 한국웰니스학회 11 (11): 213-231, 2016

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      22 이소현, "유아특수교육" 학지사 2020

      23 황어진, "유아기 장애 자녀를 양육하는 아버지의 심리내적 갈등과 성장에 대한 탐색" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 20 (20): 521-553, 2016

      24 신애선, "영아의 기질과 아버지의 양육참여가 영아의 사회·정서 행동에 미치는 영향" 한국보육학회 15 (15): 173-191, 2015

      25 남보람, "어머니가 실행하는 공동관심 중심의 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 영아의 공동관심선행기술과 공동관심행동에 미치는 영향" 한국자폐학회 14 (14): 21-45, 2014

      26 김우호, "아버지의 양육참여도를 인식한 어머니가 장애유아의 양육태도에 미치는 영향에 관한 연구" 한국지적장애교육학회 16 (16): 355-372, 2014

      27 최미숙, "아버지의 양육참여도가 유아의 정서조절능력 및 또래유능성에 미치는 영향력" 한국어린이문학교육학회 15 (15): 313-332, 2014

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      35 임경옥, "발달지체영유아 아버지의 가족지원에 대한 인식 및 요구" 한국유아특수교육학회 11 (11): 137-174, 2011

      36 보건복지부, "발달장애인 부모교육 과정 매뉴얼" 보건복지부 2017

      37 강혜순, "다문화가정 발달지체 영아의 의사소통에 대한 보육교사의 인식과 아버지의 양육참여도 관계분석" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 383-408, 2018

      38 양명희, "구조화된 놀이상황에서 자극 용암법과 정적 강화 기법 사용이 선택적 함묵유아의 말하기 행동에 미치는 효과" 한국정서행동장애학회 22 (22): 29-47, 2006

      39 김지수, "가정방문 양육코칭 프로그램이 발달지체 영아 어머니의 양육효능감과 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 17 (17): 1-31, 2017

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      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2007-07-06 학회명변경 영문명 : Kacsn: Korean Association Of The Child With Special Need -> Kacsn: Korean Association Of The Children With Special Need KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2006-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-06-14 학술지등록 한글명 : 특수아동교육연구
      외국어명 : The Journal of Special Children Education
      KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.22 1.22 1.14
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.11 1.15 1.374 0.38
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