레크리에이션 전문화와 여가동기, 여가제약 및 협상전략의 관계: 대학생을 대상으로 = Relationships between Recreation Specialization, Leisure Motivation, Leisure Constraints, and Negotiation Strategies for the College Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 여가 및 레크리에이션활동 관련 동아리 활동에 참가하고 있는 대학생들의 여가동기, 여가제약, 여가제약 협상 전략 및 레크리에이션 전문화의 관계를 규명하였다. 전국 5개 대학에서 총 455명의 대학생들이 연구에 참여하였으며, 상관관계 분석과 구조방정식 모델 분석을 실행하였다. 분석결과, 첫째, 여가동기는 여가제약에 부적인 영향, 여가제약 협상 전략에 정적인 영향을 미치고 있었으며, 레크리에이션 전문화에는 직접적인 영향을 미치고 있지 않지만 여가제약과 여가제약 협상 전략을 통하여 간접적인 영향을 미치고 있었다. 둘째, 여가제약은 레크리에이션 전문화에 부적인 영향을 미치고 있었다. 셋째, 여가제약 협상 전략은 레크리에이션 전문화에 정적인 영향을 미치고 있었다. 마지막으로, 여가제약 협상 전략은 여가제약에 유의한 영향을 미치고 있지 않았다. 본 연구는 여가동기, 여가제약, 여가제약 협상 전략이 레크리에이션 전문화에 어떻게 영향을 미치고 있는가를 규명하였기 때문에 대학생들이 보다 적극적인 여가 및 레크리에이션 활동에 참가하도록 유도하는 여가정책에 중요한 자료가 될 것이며, 여가동기를 높이고 여가제약을 극복하기 위한 여가교육의 중요성을 강조하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the current study was to investigate the relationships among leisure motivation, leisure constraint, leisure constraint negotiation, and recreation specialization for college students. A total of 455 students at five universities participated in the study. The correlation analysis and the structural equation modeling analysis were used for this study. As the results, first, leisure motivation had a negative effect on leisure constraint, a positive effect on leisure constraint negotiation, and a positive indirect effect on recreation specialization through leisure constraint and leisure constraint negotiation. Second, leisure constraint negatively influenced recreation specialization. Third, leisure constraint negotiation positively affect recreation specialization. Finally, leisure constraint negotiation did not have a significant effect on leisure constraint. This study could be used to encourage college students to participate in more active leisure or recreational activities. In addition, this study emphasized the importance of leisure education for increasing leisure motivation and overcoming leisure constraints.