학습조직요인이 조직 유효성에 미치는 영향 : 직무 만족 및 조직 몰입의 매개 효과 중심으로 = Study the Impact of Organizational Factors, Organizational Effectiveness : Job Satisfaction and Organizational Commitment

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 경기 북부 지역의 학습 조직화 사업을 추진하고 있는 중소기업을 대상으로 학습 조직화 요인이 조직 유효성에 어떻게 영향을 미치는지 매개변수를 통하여 알아보기 위한 연구이다.
첫째, 학습 조직 요인인 권한 위임이 직무 만족 및 조직 몰입, 조직 유효성에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
둘째, 학습 조직 요인인 부서 간 협력이 직무 만족 및 조직 몰입, 조직 유효성에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
셋째, 학습 조직 요인인 지식 공유가 직무 만족 및 조직 몰입, 조직 유효성에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
넷째, 중소기업의 학습 조직 요인이 조직 유효성에 미치는 긍정적인 영향을 직무 만족 및 조직 몰입이 매개할 것이다.
긍정적인 직무 만족과 조직 몰입이 높은 조직 구성원들이 자신이 속해있는 조직에 상당한 긍정적인 성과를 나타내고 있음을 확인할 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서 론
• 제 1 절 연구의 배경
• 제 2 절 연구의 목적과 방법
• 제 2 장 이론적 배경
• 제 1 절 학습 조직에 대한 이론적 고찰
• 1. 학습 조직의 정의
• 2. 학습 조직의 특징
• 1) 지식의 창출, 공유 및 활용에 뛰어난 조직
• 2) 창조적 변화 능력의 촉진 조직
• 3) 탈 관료제 지향의 조직
• 4) 현실을 이해하고 현실의 변화 방법을 탐구하는 조직
• 5) 학습자의 주체성·자발성·참여성이 존중되는 조직
• 6) 연속적인 학습이 이루어지는 조직
• 7) 조직, 조직 구성원, 고객을 만족시키는 조직
• 3. 학습 조직의 구축 요인
• 1) Senge의 5가지 수련
• 2) Pedler, Burgoyne & Boydell의 학습 기업
• 3) Bennet & O'Brien의 학습 조직 구축 요인
• 4) Watk ins & Marsick의 학습 조직
• 5) Marquardt & Reynolds의 글로벌 학습 조직
• 6) Schwandt의 학습 조직 모형
• 7) Gould, DiBella & Nevis의 촉진 요인
• 8) Redding의 측정 요인
• 9) Nonaka의 지식 창출 모형
• 10) 박광량 의 4가지 차원
• 11) 권석균의 학습 공동체
• 제 2 절 조직 유효성에 대한 이론적 고찰
• 1. 조직 유효성의 개념
• 2. 직무 만족의 개념과 구성 요인
• 1) 직무 만족의 개념
• 2) 직무 만족의 영향 요인
• 3. 조직 몰입의 개념과 영향 요인
• 1) 조직 몰입의 개념
• 2) 조직 몰입의 영향 요인
• 4. 학습 조직과 조직 유효성과의 관계
• 제 3 장 연 구 방 법
• 제 1 절 연구 모형 및 가설 설정
• 1. 연구 모형의 설정
• 2. 연구 가설의 설정
• 3. 변수의 조작적 정의
• 1) 학습 조직 요인
• 2) 직무 만족
• 3) 조직 몰입
• 4) 조직 유효성
• 제 2 절 조 사 설 계
• 1. 조사 대상의 선정
• 2. 설문지의 구성 및 신뢰성 검증
• 3. 분석 방법
• 제 4 장 연 구 결 과
• 제 1 절 사회통계학적 특성에 관한 연구 결과
• 1. 조사 대상자들의 일반적 특성
• 2. 사회통계학적 특성에 따른 평균 차이 분석 결과
• 1) 사회통계학적 특성에 따른 학습 조직 요인의 차이
• 2) 사회통계학적 특성에 따른 직무 만족, 조직 몰입, 조직 유효성의 차이
• 제 2 절 학습조직 요인, 직무 만족, 조직 몰입과 조직 유효성의 관계
• 1. 학습 조직 요인이 직무 만족에 미치는 영향
• 2. 학습 조직 요인이 조직 몰입에 미치는 영향
• 3. 학습 조직 요인이 조직 유효성에 미치는 영향
• 4. 직무 만족 및 조직 몰입의 매개 효과 검증
• 1) 학습 조직 요인과 조직 유효성 간 직무 만족의 매개 효과
• 2) 학습 조직 요인과 조직 유효성 간 조직 몰입의 매개 효과
• 제 3 절 가설 검증 결과
• 1. 학습 조직 요인과 직무 만족, 조직 몰입, 조직 유효성의 관계
• 2. 학습 조직 요인과 조직 유효성 간 직무 만족 및 조직 몰입의 매개 효과
• 3. 사회 통계학적 특성에 따른 평균 차이
• 제 5 장 결 론
• 1. 연구 결과의 요약
• 2. 정책적 제언
• 3. 연구의 한계점 및 향후 연구 방향
• 참고문헌
• 부록(설문지)
• ABSTRACT