- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 배경
- 1. 공감
- 2. 자유학기제 선택프로그램
- Ⅲ. 연구방법
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2015
Korean
학술저널
175-184(10쪽)
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자유학기제 프로그램 운영 시 활동과 수행 프로그램에 적합한 공간 구축