후두음성언어의학의 기초 이론을 활용한 보컬리스트의 음성트레이닝 프로그램 개발 연구 = The development study of voice training program for vocalist using basic theory of laryngology, phoniatrics and logopedics

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Abstract
The development study of voice training program for vocalist using basic theory of laryngology, phoniatrics and logopedics

Choi, Chan-ho
Department of Performance, Film & Animation
The Graduate School
Sejong University
Recently, TV audition programs are gaining sensational popularity, enjoying its heyday in Korea. Since most of the programs are dealing with ordinary people competing their talents, more and more people are interested in vocalists these days. However, this trend is often led to vocal cord diseases by using voice too much. In particular, the sensitive youth are more interested in the audition programs which may expose them to vocal cord diseases more easily without a professional training.
However, the vocalization method for vocalists in practical music still lack a systematic program and well-trained trainers which results in lack of proper vocalization education. In addition, not a few students experience a severe vocal cord disease by using improper data or information for vocalization.
Therefore, this study is aimed at suggesting a systematic vocal training program for vocalists and prove the effect scientifically in terms of practical music.
Before the experiments, the study examined bel canto method, the oldest vocalization method, and Alexander Technique which is a relaxation training, saw what is the same and what is different to the vocal training using the basic theory of medical science of guttural sound language, and applied a part of the training to the experiment.
For the experiment, the researcher selected 4 male students and 4 female students in the department of vocalist at college of practical music in the capital area, and they joined a vocal training program for 7 weeks. The first step of the program helped the vocalists understand anatomic features of the vocal organs and the principle. In step 2, the vocalists became aware of their vocalization while singing through video laryngeal stroboscopy test, video laryngoscopy test, perceptual evaluation, acoustic evaluation, electro laryngo graphy(EGG), pitch range evaluation, aerodynamic evaluation, and nasality evaluation. In the last step, the vocalists received the vocal training using the basic theory of medical science of guttural sound language. In the 7th week, the vocalists who joined the experiment went through the vocalization test again to compare their vocalization before and after the training.
Despite the short training period, most of the vocalists showed improved vocalization ability. The problems each of the vocalists had, which are narrowness of hypopharynx and larynx, light vocal cord nodules, and glottal gap, were decreased significantly. Moreover, the results of aerodynamic evaluation and pitch range evaluation were significantly increased proving the effect of the vocal training program on the vocalists.
This study is meaningful as the first data that proved the change of vocalization ability with scientific indexes after the vocal training program using the basic theory of medical science of guttural sound language both inside and outside Korea.
However, there is a limitation to generalize the problems the participants had to be shared by all vocalists due to the low diversity of the participants. In addition, some of the students showed no change even after the training which is that they were not able to control their state of tension. Follow-up studies shall study more diverse vocalists and there shall be a training to relax the participants to improve the vocal training program.

국문 초록 (Abstract)

국문초록


최근 국내에는 TV 오디션 프로그램이 선풍적인 인기를 끌면서 전성기를 맞고 있다. 이 프로그램들의 대부분은 일반인들을 대상으로 재능을 겨루다보니 남녀노소를 불문하고 보컬리스트에 대한 관심이 유행을 넘어 마치 새로운 문화처럼 받아들여지고 있다. 하지만 이러한 현상으로 인한 무분별한 목소리 남용은 성대질환으로 이어질 수 있으며, 실제 주변에서도 종종 찾아볼 수 있다. 특히 오디션 프로그램에 관심이 많은 청소년들은 전문 트레이닝을 받지 않고 노래를 부르게 되면 성대질환에 쉽게 노출될 수밖에 없다.
그러나 실용음악의 보컬리스트를 위한 발성법은 아직 체계적인 프로그램을 갖추고 있지 못하며, 제대로 훈련된 보이스 코치 역시 태부족하기 때문에 발성에 대한 교육이 제대로 이뤄지지 않는 것이 현실이다. 또한 정립되지 않은 주변 자료나 정보를 인용한 발성교육으로 인해 적지 않은 학생들이 심각한 성대질환에 고전하는 안타까운 일들이 벌어지기도 한다.
이에 본 논문은 실용음악의 보컬리스트를 위한 체계적인 음성트레이닝 프로그램을 제시하고 그 실효성을 과학적으로 증명해 보이는 것에 목적을 두고 있다.
실험에 앞서 발성법 중 가장 오래 연구되어 온 벨칸토 발성법과 이완 훈련인 알렉산더 테크닉을 살펴봄으로써 후두음성언어의학의 기초 이론을 활용한 음성트레이닝과의 공통점과 차이점을 비교해 보고 그중 일부 훈련법은 실험에 활용하였다.
실험을 위해 수도권에 위치한 전문대학 실용음악과에서 보컬을 전공하는 남학생 4명과 여학생 4명을 선발하여 7주에 걸쳐 음성트레이닝 프로그램에 참여하도록 하였으며, 프로그램의 구성은 먼저 발성 기관의 해부학적 이해와 원리에 대한 개념 확립을 하는 1단계, 비디오 후두스트로보스코피(video laryngeal stroboscopy) 검사, 비디오 라링고스코피(video laryngoscopy) 검사, 청지각적 검사(perceptual evaluation), 음향학적 검사(acoustic evaluation), 전기성문파형 검사(electro laryngo graphy, EGG), 음역대 검사(pitch range evaluation), 공기역학적 검사(aerodynamic evaluation), 비음도 검사(nasality evaluation)를 통해 보컬리스트로 하여금 가창 시 스스로의 발성 상태를 자각하게 하는 2단계, 마지막 3단계는 후두음성언어의학의 기초 이론을 활용한 음성트레이닝을 시행하였다. 7주차에는 실험에 참여한 보컬리스트들의 음성트레이닝 전후의 발성 상태를 비교하기 위해 재검사를 실시하였다.
그 결과 대부분의 보컬리스트들은 발성 능력이 향상된 결과를 보였는데, 음성트레이닝 전 발성 시 하인두 및 후두 협착, 경미한 성대 결절과 성문 틈이 관찰되는 등 각각의 보컬리스트들이 갖고 있던 문제점들이 트레이닝 후에 유의미하게 감소되었다. 또한 공기역학적 검사 및 음역대 검사의 수치가 통계적으로 유의미하게 증가하여 본 연구의 음성트레이닝 프로그램이 보컬리스트에게 미치는 실효성을 입증하였다.
본 연구는 국내뿐만 아니라 국외를 망라하여 보컬리스트에게 후두음성언어의학의 기초 이론을 활용한 음성트레이닝 프로그램을 시행한 후 발성 능력의 변화를 과학적인 수치로 입증한 최초의 자료로써 의의가 있다.
하지만 본 연구의 실험 대상군이 다양하지 못했던 점은 이들의 문제점이 모든 보컬리스트들에 대한 문제라고 보기에는 제한점이 있다. 또한 일부 학생은 훈련 후에도 거의 변화가 없었는데, 이는 스스로의 긴장 상태를 조절하지 못한 결과라고 판단된다. 이에 후속 연구에서는 더욱 다양한 보컬리스트들을 대상으로 연구가 이루어져야 하며, 나아가 긴장을 이완시키는 훈련법이 보강되어야 더욱 완성도 높은 음성트레이닝 프로그램이 될 것이다.




주요어 : 실용음악, 보컬리스트, 음성트레이닝, 후두음성언어의학,
피치 브레이크, 반 폐쇄성도 훈련

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ 서론 1
• Ⅱ 기존의 발성이론 고찰 5
• 1. 벨칸토(bel canto) 발성 5
• 1.1 벨칸토 발성의 유래 5
• 1.2 벨칸토 발성의 기본 원리와 용어 6
• 1) 성구(vocal register) 7
• 2) 음역(vocal range) 7
• 3) 성종(voice classification) 8
• 4) 성구전환(vocal registers transition)과 빠싸죠(passagio) 9
• 5) 공명(resonance) 12
• 1.3 벨칸토 발성의 훈련법 12
• 1) 자세교정 12
• 2) 호흡훈련 13
• 3) 발성훈련 14
• 2. 알렉산더 테크닉 15
• 2.1 알렉산더 테크닉의 유래 15
• 2.2 알렉산더 테크닉의 기본원리와 용어 16
• 1) 중추조절(primary control) 16
• 2) 지시어(direction) 17
• 3) 자제심(inhibition) 17
• 4) 목적의식(end-gaining)과 진행과정(means-whereby) 18
• 5) 넌 두잉(non-doing) 18
• 2.3 알렉산더 테크닉의 훈련법 18
• 1) 자세교정 18
• 2) 호흡훈련 20
• 3) 발성훈련 21
• 3. 후두음성언어의학의 발성 이론 22
• 3.1 후두음성언어의학의 유래 22
• 3.2 발성의 기본원리와 용어 24
• 1) 호흡(breath) 25
• 2) 후두(larynx) 27
• 3) 성대(vocal folds) 31
• 4) 공명기(resonator) 33
• 5) 조음(articulation) 34
• 3.3 후두음성언어의학의 기초 이론을 활용한 발성법 34
• 1) 자세교정 34
• 2) 호흡훈련 36
• 3) 발성훈련 36
• 4. 각 발성법의 비교 38
• 4.1 이론적 특징 비교 38
• 4.2 훈련법 비교 39
• Ⅲ 음성트레이닝 프로그램 42
• 1. 연구대상 및 프로그램 설계 42
• 2. 측정 도구 44
• 2.1 설문지 44
• 2.2 비디오 후두스트로보스코피 검사 45
• 2.3 비디오 라링고스코피 검사 46
• 2.4 청지각적 검사 47
• 2.5 음향학적 검사 47
• 2.6 음역대 검사 49
• 2.7 공기역학적 검사 49
• 2.8 비음도 검사 50
• 2.9 통계방법 51
• 3. 음성트레이닝 프로그램 51
• 3.1 음성트레이닝 프로그램의 개요 51
• 3.2 자세교정 56
• 1) 기본자세 교정 56
• 2) 거북목 교정 57
• 3) 거북등 교정 57
• 3.3 호흡훈련 58
• 3.4 발성훈련 60
• 1) 립 트릴(lip trill)과 텅 트릴(tongue trill) 62
• 2) 백 프레셔(back Pressure) “Bu~” 63
• 3) “오~” 모음 연습 65
• 4) “Z~” 유성자음 연습 66
• 5) “우~” 모음 연습 67
• 6) 흉강 고정시키기 68
• 7) 이마를 밀면서 발성하기 69
• 8) 이를 물고 발성하기 70
• 9) 손가락 물고 발성하기 71
• 10) 훈련 후 쿨다운(cool down) 72
• 4. 연구결과 72
• 4.1 설문지 72
• 4.2 비디오 후두스트로보스코피 검사 74
• 4.3 비디오 라링고스코피 검사 79
• 4.4 청지각적 검사 90
• 4.5 음향학적 검사 91
• 4.6 음역대 검사 94
• 4.7 공기역학적 검사 96
• 4.8 비음도 검사 98
• 5. 연구결과 요약 99
• Ⅳ 결론 102
• 참고문헌 105
• Abstract 109

참고문헌 (Reference)

1 김효순, "『가창기법』", 세광음악, 세광음악출판사, 1991

2 문영일, "『발성과 공명』", 청우, 청우, 2012

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7 정성민, "『후두학의 역사』", 대한후두음성언어의학회, 대한후두음성언어의학회지 제23권 제1호, 2012

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13 백희숙, 최현묵, "『건강한 내 몸 사용법 알렉산더 테크닉』", 무지개다리너 머, 2016

14 최성희, "『공연예술가를 위한 반 폐쇄성도 훈련0』", 한국 공연예술발성 연구회, 2017

15 Richard Miller, "황화자 역, 『소프라노를 위한 성악기법』", 성신여자대학 교출판부, 2010

16 백희숙, "『내 몸으로 부터의 혁명 알렉산더 테크닉』", 네츄로메디카, 2004

17 김석, "『배우의 진실된 연기를 위한 발성훈련의 중요성 연구』", 한양대학 교 대학원, , p.60, 2012

18 박종현, "『자세교정 운동 참여가 거북목 증후군에 미치는 영향』", 대한후 두음성언어의학회지 제23권 제1호, 2012

19 이응수, "『사이코드라마 요법에서 음성의학까지 임상의학 새바람』", 동아 일보, 1981

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22 장원상, "『19C 발성기법을 통한 벨칸토(Belcanto) 창법의 과학적 근거연 구』", 경성대학교, 경성대학교 논문집, 1997