교회학교의 위기에 따른 대안 연구

국문 초록 (Abstract)

급격하게 성장을 하던 한국교회가 이제는 퇴보하고 있다.
양적인 차원에서 뿐만 아니라 교회가 세상에 영향력을 주는
아주 중요한 부분에서도 그렇다. 이것은 교회에 큰 위기이다.
이 위기를 극복해야 한다. 어디서 어떻게 시작을 해야 할 것인가? 이것은 가르치는 것에서부터 시작되어야 한다.
교회의 다음세대들을 바르게 훈련시켜 교회의 안밖에서 건강하게 자라갈 수 있도록 해야한다. 교회의 다음세대가 세상의 다음세대이다. 이들을 어떻게 효과적으로 신앙을 전달하며, 그 신앙이 삶으로까지 적용될 수 있는지를 현재 많은 교회에서 이루어지고 있는 예배프로그램들을 통해서 살펴보고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 가. 연구의 필요성 1
• 1) 문제 제기 1
• 2) 연구 목적 8
• 3) 연구 방법과 한계 8
• II. 교회학교 교육을 위한 이해 10
• 가. 교회학교 위기에 대한 내적 원인분석 10
• 1) 전문 사역자의 부재 10
• 2) 교회의 관심 부족 12
• 3) 교회학교 교육철학의 문제 13
• 4) 교회학교 교육 자료의 한계 14
• 나. 교회학교 위기에 대한 외적 원인분석 15
• 1) 아동 놀이문화의 변화 15
• 2) 입시 중심 교육 15
• III. 교회학교의 교육 패러다임 변화를 위한 어린이 이해 17
• 가. 발달특징 17
• 1) 신체발달 17
• 2) 인지발달(Piaget) 19
• 3) 정서발달(Gnepp) 21
• 4) 자아발달(Ericson) 23
• 5) 도덕발달(Lawrence Kohlberg) 24
• 6) 신앙발달(Fowler) 25
• 나. 사회문화적 특징 26
• 다. 신앙발달 이론들· 29
• 라. 어린이의 능력에 대한 새로운 관점 31
• 마. 어린이에 대한 올바른 이해 32
• 1) 예수님께서 보신 어린이 32
• 2) 어린이에 대한 재인식 33
• 3) 교회 공동체에서 어린이의 위치 34
• IV. 교회학교 교육의 패러다임 변화를 위한 교회의 노력 36
• 가. 목회자에게 필요한 인식의 전환 37
• 나. 장년 성도에게 필요한 인식의 전환 38
• 다. 담당 사역자에게 필요한 인식의 전환 39
• 라. 교사에게 필요한 인식의 전환 40
• V. 교회학교 교육의 패러다임 변화를 위한 대안들 41
• 가. 교회의 교육철학 통합과 비전 제시 41
• 나. 예배 53
• 1) 메빅(Mebig) 54
• 2) 앤프랜즈(nFriends) 61
• 3) 윙윙(WINGwing) 65
• 4) 와우 큐 키즈(WOW-Q-KIDZ) 71
• 5) 어와나(AWANA) 78
• 다. 종합적 대안 제시 83
• VI. 결론91
• 가. 요약 91
• 나. 제언 93
• 참고문헌 95