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      스노보드 선수의 직업적 삶 형성과정

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      https://www.riss.kr/link?id=A100578625

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study was to examine the significance of the formation process of professional snowboarder`s vocational life using grounded theory method approach. Participants of this research are over 30 year old players who played over 5 years as snowboarder`...

      This study was to examine the significance of the formation process of professional snowboarder`s vocational life using grounded theory method approach. Participants of this research are over 30 year old players who played over 5 years as snowboarder`s players enrolled K association. In addition, they who were recommended by a national athlete supervisor heard this research`s purpose and selected with a purposeful sampling method. The result of this research was categorized through a participation survey and in-depth interview. The conclusion of a result analysis based on a formation concept and category of snowboarder`s vocational life, category analysis of experience process would be shown as below. First, the concept and the formation process of professional snowboarder`s vocational life derived 153 concepts, 22 subordinate categories, and 8 categories. Second, the analysis about a formation process of professional snowboarder`s vocational life could be understood as a strengthening of snowboarder`s vocational life by mapping an interaction which was suitable for me and acting efforts of boosting performance and specificity reinforcement in a professional snowboarder`s vocational life. Third, a challenge as a professional snowboarder`s vocational life which contained a formation process of snowboarder`s life was divided into two parts. One was a positive ego formation which was inner growth, specialty cultivation, accuracy of the future, and the other was a negative ego formation which was an unbelief and escapism.

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      참고문헌 (Reference)

      1 류태호, "체육교사의 직업정체성 형성요인 분석" 39 (39): 25-73, 2000

      2 최희진, "중학교 초임 체육교사의 교직 역할 수행에 관한 연구" 한국체육학회 41 (41): 267-282, 2002

      3 조홍식, "중등 체육교사의 직업적 열망에 관한 연구" 한국체육학회 45 (45): 239-252, 2006

      4 이호, "엘리트 해양스포츠인의 직업사회화에 관한 연구" 부경대학교 대학원 2004

      5 김효미, "엘리트 선수들의 여가인식에 따른 여가만족이 생활만족에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2008

      6 김성주, "스키.스노보드 강사의 지도활동 만족도 조사 연구" 동국대학교 교육대학원 2004

      7 김진성, "스쿠버다이빙 참여자의 매니아 되기 과정" 한국스포츠사회학회 21 (21): 267-283, 2008

      8 송재헌, "사회화 주관자가 스노보드선수의 역할 사회화과정에 미치는 영향" 용인대학교 대학원 2001

      9 김영미, "무용전공 대학생의 진로준비행동에 대한 가설적 인과모형 분석" 한국스포츠사회학회 20 (20): 503-519, 2007

      10 한경아, "무용인의 직업적 삶에 대한 희망과 좌절" 단국대학교 대학원 2008

      1 류태호, "체육교사의 직업정체성 형성요인 분석" 39 (39): 25-73, 2000

      2 최희진, "중학교 초임 체육교사의 교직 역할 수행에 관한 연구" 한국체육학회 41 (41): 267-282, 2002

      3 조홍식, "중등 체육교사의 직업적 열망에 관한 연구" 한국체육학회 45 (45): 239-252, 2006

      4 이호, "엘리트 해양스포츠인의 직업사회화에 관한 연구" 부경대학교 대학원 2004

      5 김효미, "엘리트 선수들의 여가인식에 따른 여가만족이 생활만족에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2008

      6 김성주, "스키.스노보드 강사의 지도활동 만족도 조사 연구" 동국대학교 교육대학원 2004

      7 김진성, "스쿠버다이빙 참여자의 매니아 되기 과정" 한국스포츠사회학회 21 (21): 267-283, 2008

      8 송재헌, "사회화 주관자가 스노보드선수의 역할 사회화과정에 미치는 영향" 용인대학교 대학원 2001

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      11 박중길, "무용교사의 직업사회화 과정" 한국체육학회 42 (42): 661-670, 2003

      12 Glaser, B., "The Discovery of Grounded Theory:Strategies for Qualitative Research" Aldine Transaction 1980

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      15 Strauss, A., "Basics of Qualitative Research:Grounded Theory Procedures and Techniques" 서울 아카데미 1990

      16 Strauss, A., "Basics of Qualitative Research" Sage 1998

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.72 0.72 0.71
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.78 0.85 0.652 0.24
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