대학생의 성폭력 인식과 데이트 성폭력 허용도가 성적 자기주장에 미치는 영향 = The Effects of University Students' Sexual Assault Recognition, Sexual Violence Permissiveness and Sexual Assertiveness in Dating Relationships

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the effects of Sexual Assault Recognition, Sexual Violence Permissiveness and Sexual Assertiveness in university students. A self-report survey collected responses from 289 students in six universities in Busan city. The data were analysed with descriptive statistics analysis, independent t-test, χ2-test, and Pearson correlation coefficients using SPSS 23.0 program. The results of this study were as follows. First, sexual assertiveness was significantly different by grade, dating period, and sexual experience, while sexual assault recognition was significantly different by gender, age, and location of residence. Secondly, personality and physical damage in the past don't significantly affect sexual assertiveness of female students of universities, but sexual experiences do. Thus, the more sexual experiences students have, the lower the level of sexual assertiveness. Finally, there was a significant relationships between sexual violence permissiveness and sexual assault recognition in male students, while there was a significant relationship between sexual violence permissiveness, sexual experiences and sexual assertiveness in female students.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 대학생의 성폭력 인식과 데이트성폭력 허용도가 성적 자기주장에 미치는 영향관계를 검증하는데 있다. 이를 위하여 부산지역에 소재하고 있는 6개 대학에 재학중으로 데이트 경험이 있는 대학생 남, 녀를 대상으로 2016년 6월 10일부터 2016년 6월 30일 까지 21일간 320부의 설문지를 자기기입식으로 응답하여 조사 하였다. 수집된 자료를 바탕으로 연구가설을 검정하기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 또한 인구통계적 특성에 따른 성적 자기주장에서의 차이를 살펴보기 위해 t-test, ANOVA을 이용한 분석을 실시하였다. 본 연구를 통하여 밝혀진 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자의 개인적 특성에 따라 이들이 느끼는 대학생의 성적 자기주장에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 성폭력 인식 중 신체적 인식, 심리적적 인식이 데이트성폭력 허용도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 성폭력 인식이 성적 자기주장에 미치는 영향관계에서 성적 인식이 있을수록 성적 자기주장을 높이는데 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 넷째, 데이트성폭력허용도가 성적 자기주장에는 데이트성폭력 허용도가 높을수록 성적 자기주장를 낮추는데 영향을 미친다는 것을 확인되었다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 방법
• 3. 결과
• 4. 논의
• 5. 참고문헌

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