초등 체육전담교사의 리더십 유형이 아동의 임파워먼트와 수업만족도에 미치는 영향 = The effects of elementary physical education teacher’s leadership type on children’s empowerment and class satisfaction

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study tried to examine the effects of elementary physical education teacher’s leadership type on children’s empowerment and class satisfaction. To achieve the goal of this study, for 210 children in grades 4~6 in elementary school, questionnaires were carried out and using SPSS 17.0 Software, frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis were carried out. As a result, first, there was correlation between elementary physical education teacher’s leadership type and children’s empowerment(personal empowerment, interpersonal relationship empowerment) and class satisfaction(physical education environment, teaching behavior, exercise ability, physical education grade). Second, elementary physical education teacher’s leadership type turned out to affect children’s personal and interpersonal relationship empowerment. Lastly, the leadership type turned out to affect children’s class satisfaction(physical education environment, teaching behavior, exercise ability, physical education grade).

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 초등 체육전담교사의 리더십 유형이 아동의 임파워먼트와 수업만족도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하고자 경기도 소재 초등학교 4~6학년 210명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS 17.0 프로그램을 이용하여 조사대상자의 사회인구학적 특성을 살펴보기 위하여 빈도분석, 척도의 신뢰도 분석, 변인 간 상관관계 분석, 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 첫째, 초등 체육전담교사의 리더십 유형인 훈련과 지시, 민주적 행동, 사회적 지지, 긍정적 피드백과 아동의 개인내적 임파워먼트, 대인관계 임파워먼트, 체육환경 만족도, 교수행동 만족도, 운동능력 만족도, 체육성적 만족도와 정적 상관관계가 나타났다. 체육전담교사의 권위적 행동 리더십과 개인내적, 대인관계 임파워먼트, 수업만족도와는 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 초등 체육전담교사의 리더십 유형이 아동의 임파워먼트에 미치는 영향을 살펴본 결과 민주적 행동, 사회적 지지, 긍정적 피드백 리더십이 아동의 개인내적 임파워먼트와 대인관계 임파워먼트에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 마지막으로 초등 체육전담교사의 리더십 유형이 수업만족도에 미치는 영향을 살펴본 결과는 초등 체육전담교사의 민주적 행동, 사회적 지지, 긍정적 피드백 리더십 수준이 체육환경 만족도, 교수행동 만족도, 운동능력 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 지지 리더십, 긍정적 피드백 리더십 수준이 아동의 체육성적 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

참고문헌 (Reference)

1 박찬홍, "학생이 지각한 교사의 리더십 유형과 학생의 학업성취도와 태도에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원 2005

2 이근춘, "학교장의 감성리더십이 교사의 직무만족에 미치는 영향" 안양대학교 경영행정대학원 2011

3 김영삼, "학교장의 감성리더십, 학교조직문화, 학교경영만족도의 관계" 창원대학교 대학원 2011

4 정교욱, "초등학생이 지각하는 체육교사의 리더십 유형과 그에 따른 수업 만족도 : 4~6학년을 대상으로" 성균관대학교 교육대학원 2008

5 노경훈, "초등학교장의 서번트 리더십과 교사효능감의 관계" 한국교원대학교 교육대학원 2011

6 김미연, "초등학교장의 감성리더십과 교사의 직무만족도와의 관계" 공주교육대학교 교육대학원 2011

7 이혜경, "초등 체육과 교육과정 국제 비교분석 : 한국과 일본의 교육과정을 중심으로" 한국체육대학교 교육대학원 2007

8 조홍식, "체육교사의 자율성 지지와 학생들의 기본적 심리욕구 및 도움요청 행동과의 관계" 한국스포츠교육학회 18 (18): 17-32, 2011

9 홍은아, "체육교사의 리더십 행동유형에 따른 중학생의 체육수업 만족도" 한국체육대학교 교육대학원 2006

10 송대일, "체육 교사의 리더십 유형이 중학생의 학습태도와 학업성취에 미치는 영향" 한남대학교 교육대학원 2002

11 송찬섭, "중학교 체육부장의 리더쉽 유형 분석" 한국교원대학교 교육대학원 2000

12 김영준, "스포츠조직 경영자의 리더십행동과 조직문화의 관계" 39 (39): 823-831, 2000

13 김희성, "빈곤가정 청소년의 자립준비에 관한 연구 : 임파워먼트의 매개효과를 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2002

14 주동진, "담임교사의 변혁적 리더십이 고등학생의 학교생활 적응에 미치는 영향" 서강대학교 교육대학원 2011

15 김문철, "교사의 변혁적 리더십이 학생의 자아존중감에 미치는 영향" 인천대학교 교육대학원 2011

16 최재영, "교사의 리더십이 청소년의 시민성에 미치는 영향 : 카리스마 리더십과 서번트 리더십을 중심으로" 중앙대학교 대학원 2011

17 박연호, "교사와 인간관계론" 법문사 1984

18 이을문, "교사리더십 훈련프로그램 개발과 효과" 9 (9): 57-72, 2006

19 정일섭, "거래적 리더십과 직무만족에 관한 연구" 중앙대학교 행정대학원 1984

20 安凡熙, "對人關係 適切性과 性向檢査의 妥當度 硏究" 연세대학교 대학원 1985

21 朴世英, "中國의 對外經濟開放政策에 관한 연구" 延世大學校 行政大學院 1993

22 Conger, J. A., "The empowerment process : integrating theory and practice" 13 : 471-482, 1988

23 Handy, C. B., "The age of unreason" Harvard Business School Press 1989

24 Zimmerman, M. A., "Taking aim on empowerment research : on the distinction between individual and psychological conceptions" 18 (18): 169-177, 1990

25 Zimmerman, M. A., "Refinement of shpere-specific measure of perceived control : Development of a sociopolitical control scale" 19 : 189-204, 1995

26 Daft, R. L., "Organizations" Free Press 1996

27 Hersey, P., "Management of organizational behavior." Prentice-Hall 1988

28 Yukl, G. A., "Leadership in organization" Prentice-Hall 1989

29 Sergiovanni, T. J., "Leadership basics for principals and their staff" 60 (60): 267-270, 1996

30 Cox, E., "Empowerment oriented social work practice with the elderly. Pacific Grove" Brooks/Cole 1994

31 Lal, S., "Empowering young girls for health and development" 58 : 357-362, 1991

32 Bolton, B., "Development of a measure of intrapersonal empowerment" 43 (43): 131-142, 1998

33 교육과학기술부, "2009 개정 교육과정에 따른 체육과 교육과정" 교육과학기술부 2009