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      KCI등재

      중국고전시가교육의 의의와 방안 = A Proposal for the Education of Chinese Classical Poetry

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      https://www.riss.kr/link?id=A30104750

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      中國古典詩歌是長期以來保存下來的人類共同的文化遺産. 關于其敎育的問題, 每個時代和地域都有其不同的意讀和方法. 這篇文章的目的, 主要在于探討當代在韓國敎育中國古典誇歌的意義, ...

      中國古典詩歌是長期以來保存下來的人類共同的文化遺産. 關于其敎育的問題, 每個時代和地域都有其不同的意讀和方法. 這篇文章的目的, 主要在于探討當代在韓國敎育中國古典誇歌的意義, 幷進一步考察具體的其敎育方案.
      在此, 筆者主要從三個方面考察中國古典詩歌的敎育問題. 第一, 作爲一個審美藝術, 我們不能忽視中國古典誇歌的韻律美. 以平仄和押韻爲代表的中國古典詩歌的韻律, 不是一個難解, 復雜而己的規則, 而是能讓人體驗타的藝術性幷記住詩句的有效方法. 第二, 中國古典詩歌不僅是了解古代中國社會和文化的一個有用的資料, 也是了解古代韓國文化與韓中兩國文化交流的重要資料. 第三, 中國古典詩歌不是一個已經死滅的語言, 而타的許多詩句和詞匯是在現代漢語中一直在活用的. 因此타可以說是一個不可缺少的高級漢語敎育贇料.

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 들어가는 말
      • 2. 문학적 체험
      • 3. 사회문화적 자료
      • 1) 고대 중국문화
      • 2) 한국문화와의 관계
      • 1. 들어가는 말
      • 2. 문학적 체험
      • 3. 사회문화적 자료
      • 1) 고대 중국문화
      • 2) 한국문화와의 관계
      • 4. 언어자료적 가치
      • 5. 맺는 말
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