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      『제7서한』에 나타난 플라톤의 교육론 = The Educational Implication of Plato’s 7th Epistles

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      https://www.riss.kr/link?id=A99562357

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      국문 초록 (Abstract)

      이 논문은 플라톤의 서간문 『제7서한』 에 나타난 그의 교육론을 밝혀내고 재해석하는 데 목적이 있다. 제7서한은 플라톤의 생애, 활동, 관심사 및 철학과 교육에 대한 관점이 잘나타나 있는 저작이다. 교육학적 시각에서 『제7서한』 은 철학자 교육의 중요성에 대해 논의 하면서도 일반 시민들의 좋은 습관 형성과 시민으로써 충실한 직분을 강조하는 이중적 특징을 보여주고 있다. 필자는 『제7서한』 에서 제시하는 교육을 일반 시민교육과 철학자 교육의 두 가지로 구분해서 보았다. 일반 시민교육은 시민 개인적 차원에서는 좋은 습관의 강조를 특징으로 하며, 공동체 차원에서는 폴리스에서 담당하는 직분의 수행으로 정리된다. 철학자를 양성하는 고등 교육은 철학자와 예비 철학자의 사제동행을 통해 이루어진다. 이 과정을 통해 가장 훌륭한 생활방식에 대해 충분한 지식을 갖춘 철학자들이 폴리스를 통치한다. 철
      학자들과 보조자들은 입법을 통해 자신들의 지혜를 구체화함으로써 폴리스의 시민들이 행복하고 건강한 삶을 누릴 수 있게 한다. 시라쿠사에서의 체험을 통해 완성된 『제7서한』 의 교육론은 『국가』에서 그가 제시한 구상보다 진일보한 모습을 보여준다.
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      이 논문은 플라톤의 서간문 『제7서한』 에 나타난 그의 교육론을 밝혀내고 재해석하는 데 목적이 있다. 제7서한은 플라톤의 생애, 활동, 관심사 및 철학과 교육에 대한 관점이 ...

      이 논문은 플라톤의 서간문 『제7서한』 에 나타난 그의 교육론을 밝혀내고 재해석하는 데 목적이 있다. 제7서한은 플라톤의 생애, 활동, 관심사 및 철학과 교육에 대한 관점이 잘나타나 있는 저작이다. 교육학적 시각에서 『제7서한』 은 철학자 교육의 중요성에 대해 논의 하면서도 일반 시민들의 좋은 습관 형성과 시민으로써 충실한 직분을 강조하는 이중적 특징을 보여주고 있다. 필자는 『제7서한』 에서 제시하는 교육을 일반 시민교육과 철학자 교육의 두 가지로 구분해서 보았다. 일반 시민교육은 시민 개인적 차원에서는 좋은 습관의 강조를 특징으로 하며, 공동체 차원에서는 폴리스에서 담당하는 직분의 수행으로 정리된다. 철학자를 양성하는 고등 교육은 철학자와 예비 철학자의 사제동행을 통해 이루어진다. 이 과정을 통해 가장 훌륭한 생활방식에 대해 충분한 지식을 갖춘 철학자들이 폴리스를 통치한다. 철
      학자들과 보조자들은 입법을 통해 자신들의 지혜를 구체화함으로써 폴리스의 시민들이 행복하고 건강한 삶을 누릴 수 있게 한다. 시라쿠사에서의 체험을 통해 완성된 『제7서한』 의 교육론은 『국가』에서 그가 제시한 구상보다 진일보한 모습을 보여준다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The Purpose of this study is to clarify the educational implication of Plato’s 7th Epistles although it has some controversity whether it was written by Plato or not. The topic of Epistles is to warn the young politicians who had served Dion, the uncle of Dionysious II who was the president of Siracusa at BCE 350.
      In 7th Epistles, there are some keywords which have educational meanings: way of life(tropos), custom(ethos), public duty(epitēdeumata), Philosophical Intercourse (synousia) are as following. Having a good way of life is a educational goals for every citizens. To having a good life, citizen should have good habit and custom, for it can make citizen self-control and order their family. In public sphere, citizen should obey the law and call their public duty diligently. Respecting the law and constitution( nomoi) of the state( polis) was the obligation of the citizen in Ancient Greece, which make the state safe & sound. Epitēdeumata, which can be
      translated either public duties or custom, mean roles of the citizen to make state sound. By participating in the public duties of the state, the citizens got excellence in both his vocational talent and moral goodness. For the education of philosophers, Plato suggests the philosophical intercourse. It is a existential method to make philosopher and pre-philosophers familiar authentically.
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      The Purpose of this study is to clarify the educational implication of Plato’s 7th Epistles although it has some controversity whether it was written by Plato or not. The topic of Epistles is to warn the young politicians who had served Dion, the un...

      The Purpose of this study is to clarify the educational implication of Plato’s 7th Epistles although it has some controversity whether it was written by Plato or not. The topic of Epistles is to warn the young politicians who had served Dion, the uncle of Dionysious II who was the president of Siracusa at BCE 350.
      In 7th Epistles, there are some keywords which have educational meanings: way of life(tropos), custom(ethos), public duty(epitēdeumata), Philosophical Intercourse (synousia) are as following. Having a good way of life is a educational goals for every citizens. To having a good life, citizen should have good habit and custom, for it can make citizen self-control and order their family. In public sphere, citizen should obey the law and call their public duty diligently. Respecting the law and constitution( nomoi) of the state( polis) was the obligation of the citizen in Ancient Greece, which make the state safe & sound. Epitēdeumata, which can be
      translated either public duties or custom, mean roles of the citizen to make state sound. By participating in the public duties of the state, the citizens got excellence in both his vocational talent and moral goodness. For the education of philosophers, Plato suggests the philosophical intercourse. It is a existential method to make philosopher and pre-philosophers familiar authentically.

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      목차 (Table of Contents)

      • <요 약>
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 개인과 폴리스의 완성을 위한 생활방식의 개선
      • Ⅲ. 개인의 완성을 위한 좋은 습관 형성
      • Ⅳ. 공동체 완성을 위한 직분의 수행
      • <요 약>
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 개인과 폴리스의 완성을 위한 생활방식의 개선
      • Ⅲ. 개인의 완성을 위한 좋은 습관 형성
      • Ⅳ. 공동체 완성을 위한 직분의 수행
      • Ⅴ. 철학적 사제동행을 통한 훌륭한 지도자의 양성
      • Ⅵ. 결론
      • 참 고 문 헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 이강서, "플라톤의 제7서한에서의 문자비판" 서양고전학회 11 (11): 1997

      2 장준호, "플라톤의 인치와 법치" 경희대학교 인류사회재건연구원 25 (25): 2011

      3 김비환, "플라톤과 아리스토텔레스의 정치철학과 변증법적 법치주의" 성균관대학교 2011

      4 Plato. Protagoras, "프로타고라스, 라케스, 메논" 서광사 2011

      5 강철웅, "편지들" 이제이북스 2009

      6 이기백, "크리톤" 이제이북스 2009

      7 Aristotle. Politika, "정치학" 숲 2009

      8 Plato. Politikos, "정치가" 한길사 2001

      9 Kirk. G. S, "소크라테스 이전 철학자들의 단편 선집" 아카넷 1983

      10 Plato. Nomoi, "법률" 서광사 2009

      1 이강서, "플라톤의 제7서한에서의 문자비판" 서양고전학회 11 (11): 1997

      2 장준호, "플라톤의 인치와 법치" 경희대학교 인류사회재건연구원 25 (25): 2011

      3 김비환, "플라톤과 아리스토텔레스의 정치철학과 변증법적 법치주의" 성균관대학교 2011

      4 Plato. Protagoras, "프로타고라스, 라케스, 메논" 서광사 2011

      5 강철웅, "편지들" 이제이북스 2009

      6 이기백, "크리톤" 이제이북스 2009

      7 Aristotle. Politika, "정치학" 숲 2009

      8 Plato. Politikos, "정치가" 한길사 2001

      9 Kirk. G. S, "소크라테스 이전 철학자들의 단편 선집" 아카넷 1983

      10 Plato. Nomoi, "법률" 서광사 2009

      11 강선보, "마르틴 부버의 만남의 교육" 양서원 2003

      12 Plato, "국가" 서광사 2005

      13 Coulanges. N. F, "고대도시" 아카넷 1864

      14 Flacelière. R, "고대 그리스의 일상 생활" 우물이 있는 집 2003

      15 Mossē. C, "고대 그리스의 시민" 동문선 2002

      16 Burnet.I, "Platonis Opera" Oxford University Press 1907

      17 Cooper. J. M, "Plato: Complete Works" Hackett Publishing Company 1997

      18 Bury.R.G, "Plato. IX. Loeb Classics Library" William Heinemann 1929

      19 Liddell. H. G, "Liddell and Scott’s Greek-English Lexicon" Clarendon Press 1909

      20 Peters. F. E, "Greek Philosophical Terms" NewYork University Press 1967

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      2022-09-26 학회명변경 영문명 : Korean Educational Idea Association -> The Korean Association of Educational Ideas KCI등재
      2022-06-25 학술지명변경 외국어명 : The Journal of Educational Idea -> The Korean Journal of Educational Ideas KCI등재
      2021-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-04-06 학회명변경 한글명 : 한국교육사상연구회 -> 한국교육사상학회
      영문명 : The Korean Society For Study Of Educational Idea -> Korean Educational Idea Association
      KCI등재
      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.63 0.63 0.57
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.52 0.55 0.89 0.46
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