교수.학습 디지털 컨텐트 통합 메타데이터 및 개체-관계 모델 설계 = Design of Unification Meta-data and Entity-Relationship Model for Educational Digital Content

국문 초록 (Abstract)

최근 초 중등학교의 ICT 활용 교수 학습을 지원하기 위한 디지털 컨텐트 서비스 시스템이 다양하게 만들어지고 있다. 이 시스템들은 초 중등학교의 교사와 학생들을 주 사용자로 하고 있는데, 일관된 계획이나 표준안 없이 필요에 따라 하나씩 만들어지다 보니 실제 사용자들에게는 교수 학습 디지털 컨텐트에 대한 전체적인 통합 검색이나 체계적인 활용 인터페이스를 제공하지 못하고 있다. 이와 같은 문제를 해소하기 위하여 본 연구에서는 국제적인 메타데이터 표준안인 Dublin Core Education을 수용한 교수 학습 디지털 컨텐트 통합 메타데이터 기술항목을 제시하고 이를 구현하기 위한 개체-관계 모델을 설계하였다. 이러한 통합 메타데이터 및 개체-관계 모델 설계 결과는 다양한 교수 학습 디지털 컨텐츠의 통합 검색 및 일관된 활용 인터페이스를 구현할 수 있는 기초 연구로서, 초 중등학교 교사와 학생들이 보다 유용하게 사용할 수 있는 서비스 시스템을 개발하는데 기여할 수 있을 것으로 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The need to support the ICT-using teaching and learning at elementary and secondary schools has led to various digital content service systems. The systems are designed to target the teachers and the students as the major users. The problems involved in them is that they do not provide such services as the integrated search and the systematic use of interface in terms of actual users' use of teaching and learning digital content. It's because they have been created at demands at each time. In an attempt to solve this problem, this study set out to suggest the integrated meta-data items of a teaching and learning digital content, which reflects the Dublin Core Education, the international meta-data standard. It also aimed to design an entity-relationship model to realize the digital content. The results of the integrated meta-data and the entity-relationship model will be utilized as a basic research to help the users to search for various teaching and learning digital contents on an integrated basis and to realize a consistent user interface. Furthermore, they are expected to contribute to the development a service system the teachers and the students can make better use of.