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      인터넷 사이트를 활용한 중국어 어휘교육 방법 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A101952291

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 序言
      • Ⅱ. 인터넷을 활용한 중국어교육 연구현황
      • Ⅲ. 인터넷을 활용한 중국어교육의 장점
      • Ⅳ. ‘百度’ 사용어휘와 HSK 어휘 비교 및 교육방법 제시
      • Ⅴ. 結語
      • Ⅰ. 序言
      • Ⅱ. 인터넷을 활용한 중국어교육 연구현황
      • Ⅲ. 인터넷을 활용한 중국어교육의 장점
      • Ⅳ. ‘百度’ 사용어휘와 HSK 어휘 비교 및 교육방법 제시
      • Ⅴ. 結語
      • 【참고문헌】
      • 【Abstract】
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      참고문헌 (Reference)

      1 송인섭, "현장적용을 위한 자기주도학습" 학지사 2006

      2 추시운, "현대 중국어 연어관계(collocation) 연구: 연설문에 쓰인 동목구조를 중심으로" 부산외국어대학교 통역번역대학원 2007

      3 전유미, "현대 중국어 관습적 연어 연구 : 명사를 중심으로" 숭실대학교 대학원 2014

      4 劉曉麗, "한국어와 중국어 담화의 결속 장치 대비 연구 : 완형 표현의 반복과 대용 표현을 중심으로" 목포대학교 대학원 2010

      5 이진화, "학습자 중심의 자기주도적 중국어 학습방법에 관한 연구 : 인터넷 활용을 중심으로" 경희대학교 교육대학원 2011

      6 박종원, "질적 자료 분석 : NVivo9 응용" 형설출판사 2011

      7 周小兵, "중국어교육입문" 한국외국어대학교출판부 2013

      8 張和生, "중국어교수법연구" 박이정 2015

      9 윤현실, "중국어 읽기 능력 향상을 위한 인터넷 활용 방안 연구" 한국외국어대학교 교육대학원 2007

      10 김연선, "중국어 교육을 위한 인터넷 활용에 관한 연구" 강릉대학교 교육대학원 2003

      1 송인섭, "현장적용을 위한 자기주도학습" 학지사 2006

      2 추시운, "현대 중국어 연어관계(collocation) 연구: 연설문에 쓰인 동목구조를 중심으로" 부산외국어대학교 통역번역대학원 2007

      3 전유미, "현대 중국어 관습적 연어 연구 : 명사를 중심으로" 숭실대학교 대학원 2014

      4 劉曉麗, "한국어와 중국어 담화의 결속 장치 대비 연구 : 완형 표현의 반복과 대용 표현을 중심으로" 목포대학교 대학원 2010

      5 이진화, "학습자 중심의 자기주도적 중국어 학습방법에 관한 연구 : 인터넷 활용을 중심으로" 경희대학교 교육대학원 2011

      6 박종원, "질적 자료 분석 : NVivo9 응용" 형설출판사 2011

      7 周小兵, "중국어교육입문" 한국외국어대학교출판부 2013

      8 張和生, "중국어교수법연구" 박이정 2015

      9 윤현실, "중국어 읽기 능력 향상을 위한 인터넷 활용 방안 연구" 한국외국어대학교 교육대학원 2007

      10 김연선, "중국어 교육을 위한 인터넷 활용에 관한 연구" 강릉대학교 교육대학원 2003

      11 김선아, "인터넷 중국어 신문을 활용한 중국어 읽기 지도 방안 연구" 한국외국어대학교 교육대학원 2010

      12 장이정, "인터넷 신문을 활용한 중국어 교육방안 연구" 수원대학교 교육대학원 2008

      13 김정렬, "웹기반 자기 주도적 영어학습에 관한 연구" 7 (7): 2000

      14 설가인, "스토리텔링을 활용한 고등학교 중국어 듣기·말하기 능력 신장 방안" 이화여자대학교 교육대학원 2008

      15 어은주, "스토리텔링 교수·학습법과 영어교육" 부산외국어대학교 교육대학원 2013

      16 이옥주, "멀티미디어와 중국어교육 - 교실 수업에서 활용되는 멀티미디어의 학습 효과에 대한 학습자의 인식 연구" 중국어문학회 (25) : 581-624, 2007

      17 國家漢辦, "新漢語水平考試大綱 : HSK四級" 商務印書館 2013

      18 한국인터넷진흥원, "2015 인터넷이용실태조사 요약보고서" 2015

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      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-12-01 평가 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
      2011-11-03 학술지명변경 외국어명 : Chinese Teaching and Studies -> Chinese Language Education and Research KCI등재
      2011-08-10 학회명변경 영문명 : The Korea Association of Chinese Teaching -> Korea Association of Chinese Language Education KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2008-06-27 학회명변경 한글명 : 중국어교육학회 -> 한국중국어교육학회
      영문명 : 미등록 -> The Korea Association of Chinese Teaching
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      2008-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.25 0.25 0.27
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.3 0.34 0.472 0
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