정보교과교육 : 초등학생을 위한 교과통합 프로그래밍 수업모형 개발 = Development of Integration Teaching Model on Programming for Elementary School Students

국문 초록 (Abstract)

지식 정보화 시대의 도래에 따라 지식의 양은 폭발적으로 증가하고 있다. 이러한 사회 속에서 필요한 정보를 적절히 선별하고 가공 시킬 수 있는 능력이 무엇보다 중요시되고 있다. 이에 따라 대두되고 있는 교육의 목적이 문제해결력과 창의적 능력 함양이며 이 목적에 부합하는 것이 바로 컴퓨터 프로그래밍 교육이다. 본 연구는 교사들이 초등학교 학생들에게 프로그래밍 교육을 할 때, 교과통합을 기반으로 하여 프로그래밍 교육을 할 수 있는 학습 모형을 개발하는 데 연구 목적이 있다. 즉 교육현장에서 초등학교 학생들에게 적용할 프로그래밍 교육에 대한 방법적인 모형을 제안하여 교육방법 개선에 기여하고자 한다.