1 문영환 ; 홍아름 ; 황준석, "이용자의 성격특성과 접근성이 디지털 리터러시에 미치는 영향에 관한 연구" 한국정보사회학회 18 (18): 33-64, 2017
2 이민경, "이러닝 환경에서 초등학교 고학년 학습자의 인지된 학업성취에 영향을 미치는 요인" 한국교육개발원 48 (48): 89-112, 2021
3 유지원, "이러닝 수업에서 대학생의 자기조절학습에 영향을 미치는 과제가치, 자기효능감, 수업 성취목표구조, 학업정서 간의 구조적 관계" 한국컴퓨터교육학회 15 (15): 61-77, 2012
4 박지혜 ; 이영선, "웹기반 이러닝에서 자기조절학습전략과 실재감이 학업성취도에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 18 (18): 215-227, 2018
5 박예영 ; 이동형, "대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 구직효능감의 역할" 한국직업교육학회 33 (33): 85-101, 2014
6 이종연 ; 이은진, "대학 이러닝에서 시스템, 정보 및 서비스 품질이 학습자 만족도에 미치는 영향력 분석" 교육과학연구소 41 (41): 119-147, 2010
7 임선영 ; 김소영 ; 최혜미, "간호대학생의 전공만족도, 자아존중감 및전문직관과의 관계" 국제문화기술진흥원 1 (1): 45-51, 2015
8 박선화 ; 한승희, "간호대학생의 자아탄력성, 간호전문직 자아개념, 전공만족도가 대학생활적응에 미치는 영향" 한국산학기술학회 17 (17): 517-526, 2016
9 한승희, "간호대학생의 간호전문직관에 미치는 영향" 사단법인 인문사회과학기술융합학회 8 (8): 353-363, 2018
10 박현미 ; 석자영 ; 박소연 ; 이소영, "간호대학생의 간호전문직관과 진로준비행동의 관계에서 전공만족도의 매개효과" 한국응용과학기술학회 37 (37): 1151-1158, 2020
1 문영환 ; 홍아름 ; 황준석, "이용자의 성격특성과 접근성이 디지털 리터러시에 미치는 영향에 관한 연구" 한국정보사회학회 18 (18): 33-64, 2017
2 이민경, "이러닝 환경에서 초등학교 고학년 학습자의 인지된 학업성취에 영향을 미치는 요인" 한국교육개발원 48 (48): 89-112, 2021
3 유지원, "이러닝 수업에서 대학생의 자기조절학습에 영향을 미치는 과제가치, 자기효능감, 수업 성취목표구조, 학업정서 간의 구조적 관계" 한국컴퓨터교육학회 15 (15): 61-77, 2012
4 박지혜 ; 이영선, "웹기반 이러닝에서 자기조절학습전략과 실재감이 학업성취도에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 18 (18): 215-227, 2018
5 박예영 ; 이동형, "대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 구직효능감의 역할" 한국직업교육학회 33 (33): 85-101, 2014
6 이종연 ; 이은진, "대학 이러닝에서 시스템, 정보 및 서비스 품질이 학습자 만족도에 미치는 영향력 분석" 교육과학연구소 41 (41): 119-147, 2010
7 임선영 ; 김소영 ; 최혜미, "간호대학생의 전공만족도, 자아존중감 및전문직관과의 관계" 국제문화기술진흥원 1 (1): 45-51, 2015
8 박선화 ; 한승희, "간호대학생의 자아탄력성, 간호전문직 자아개념, 전공만족도가 대학생활적응에 미치는 영향" 한국산학기술학회 17 (17): 517-526, 2016
9 한승희, "간호대학생의 간호전문직관에 미치는 영향" 사단법인 인문사회과학기술융합학회 8 (8): 353-363, 2018
10 박현미 ; 석자영 ; 박소연 ; 이소영, "간호대학생의 간호전문직관과 진로준비행동의 관계에서 전공만족도의 매개효과" 한국응용과학기술학회 37 (37): 1151-1158, 2020
11 최현주, "간호대학생의 간호사 이미지와 전공만족도의 관계에서 간호전문직관의 매개효과" 보건의료산업학회 10 (10): 225-237, 2016
12 강경숙 ; 고영숙, "간호대학생들의 자기효능감과 전공만족도가 간호전문직관에 미치는 영향" 대한의료커뮤니케이션학회 11 (11): 179-189, 2016
13 Namin Shin, "Transactional Presence as a Critical Predictor of Success in Distance Learning" Informa UK Limited 24 (24): 69-86, 2003
14 D. Barron, "Tied to the job affective and relational components of nurse retention" 12 : 46-51, 2007
15 D. J. Lee, "The relationships among satisfaction in major, gender identity, and gender stereotypes of male nursing students" Yonsei University 2004
16 G. S, Kim, "The Influence of the Babyboom Generation’s Digital Media Literacy on the Use Satisfaction : Moderating Effects of Self-Efficac" Hanyang University Graduate School 2017
17 W. J. Kim, "The Effects of Entrepreneurship and Strategic Orientation on the Firm Performance:Moderated Mediation Effect of Digital Literacy and Learning Orientation" The Graduate School of Chung-Ang University 2016
18 S. R. Lee, "Nurse image, satisfaction of major effect on nursing professionalism of male students in nursing" Ajou university 2011
19 A. F. Hayes, "Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis:A Regression-Based Approach" The Guilford Press 2013
20 K. H. Lee, "Influence of major satisfaction and eto-resilience on nursing professional values of nursing students" 6 (6): 29-38, 2016
21 A. Ronka, "Accumulation of problems in social functioning in young adulthood. A developmental approach" 69 (69): 381-392, 1995
22 M. S. Yang, "A Study on the Structural Relationship among Variables Affecting on the Knowledge Creation Process of University e-Learning Students" Graduate School Chungnam National University 2016
23 Y. W. Joo, "A Study on the Relationship between E-learning Learner’s Digital Literacy and Learning satisfaction" Konkuk University 2018
24 C. H. So, "A Study A Study on the Digital Digital Digital Literacy Literacy Literacy of Industrial Industrial Industrial High School Students" Hanyang University 2004
25 Ministry of Science and ICT, "2020 Digital Information Gap Survey (NIA VIII-RSE-C-19055). Ministry of Science and ICT" Korea Intelligent Information Society Promotion Agency 2020