1 정연실, "한국의 한자교육" 2008
2 정연실, "중국의 한자교육방법 고찰" 중국학연구회 (42) : 3-32, 2007
3 楊沅錫, "중국의 現代漢字學 硏究와 漢字敎育" (창간) : 2005
4 정연실, "중국어 교육용 기초한자 선정기준에 관한 고찰" 한국중국어교육학회 (13) : 219-235, 2011
5 정연실, "중국 초등학교『語文』(人敎版 1ㆍ2학년)의 한자교육" 중국학연구회 (45) : 91-112, 2008
6 김여주, "동아시아 漢字ㆍ漢文敎育의 發展的 提言" 한국한문교육학회 (33) : 7-19, 2009
7 윤재민, "韓國漢文敎育學, 되돌아보기와 내다보기-‘漢文科 敎育課程의 變遷 樣相’을 포함하여" 한국한문교육학회 (37) : 5-29, 2011
8 河永三, "韓國漢字敎育現況及對策分析" 7 : 2010
9 楊 恬, "韓中現行漢字差異的文化取向" 2009
10 葛振家, "漢字與漢字敎育在韓國" 2001
1 정연실, "한국의 한자교육" 2008
2 정연실, "중국의 한자교육방법 고찰" 중국학연구회 (42) : 3-32, 2007
3 楊沅錫, "중국의 現代漢字學 硏究와 漢字敎育" (창간) : 2005
4 정연실, "중국어 교육용 기초한자 선정기준에 관한 고찰" 한국중국어교육학회 (13) : 219-235, 2011
5 정연실, "중국 초등학교『語文』(人敎版 1ㆍ2학년)의 한자교육" 중국학연구회 (45) : 91-112, 2008
6 김여주, "동아시아 漢字ㆍ漢文敎育의 發展的 提言" 한국한문교육학회 (33) : 7-19, 2009
7 윤재민, "韓國漢文敎育學, 되돌아보기와 내다보기-‘漢文科 敎育課程의 變遷 樣相’을 포함하여" 한국한문교육학회 (37) : 5-29, 2011
8 河永三, "韓國漢字敎育現況及對策分析" 7 : 2010
9 楊 恬, "韓中現行漢字差異的文化取向" 2009
10 葛振家, "漢字與漢字敎育在韓國" 2001
11 민현식, "國語敎育 政策 改善을 통한 漢字語 敎育 强化 方案" 한국어문교육연구회 37 (37): 439-463, 2009
12 배수찬(裵秀燦), "古典의 通路로서 漢字와 國語敎育의 확충" 한국어문교육연구회 36 (36): 497-519, 2008
13 남기탁, "全國漢字能力檢定試驗과 漢字敎育" 한국어문교육연구회 39 (39): 7-30, 2011
14 허철, "中國 漢字敎育의 歷史와 內容에 대하여" 한국한문교육학회 23 (23): 15-56, 2004
15 현대경제연구원, "2012 글로벌 10대 트렌드" 2011