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    영아기 자녀를 둔 어머니의 영아 놀이에 대한 메타포분석 = The Metaphor Analysis of Maternal Recognition on Infant Play

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    https://www.riss.kr/link?id=A107823872

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    The purpose of this study is to analysis the recognition of mothers on infant play. For this, 139 mothers enrolled in day care centers in K-city participated in completing metaphor and to analysis by using Moser(2020)’s analysis methods, As a result of the analysis, the metaphor play of mothers were categorized into 4 parts of essence of play, function of play, play and emotion, play and environment. Mothers illustrated the essential meaning of play such as instinct and freedom through metaphors of voting rights and fish, and displayed an understanding of development, preparation, communication, and healing through expressions such as sketches on drawing paper, saving accounts, connection links and nutritional supplements. In addition, they showed an understanding of the relationship between play and emotion through expressions such as a room of thought and paintings of an artists while also showing awareness of environmental factors which support play by using metaphors of the universe and balloons. Based on the results, some ways, including such like sharing information on infant play, providing parent education, and creating an environment that respects infant plays, were discussed to improving parents’ recognition on infant play.
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    The purpose of this study is to analysis the recognition of mothers on infant play. For this, 139 mothers enrolled in day care centers in K-city participated in completing metaphor and to analysis by using Moser(2020)’s analysis methods, As a result...

    The purpose of this study is to analysis the recognition of mothers on infant play. For this, 139 mothers enrolled in day care centers in K-city participated in completing metaphor and to analysis by using Moser(2020)’s analysis methods, As a result of the analysis, the metaphor play of mothers were categorized into 4 parts of essence of play, function of play, play and emotion, play and environment. Mothers illustrated the essential meaning of play such as instinct and freedom through metaphors of voting rights and fish, and displayed an understanding of development, preparation, communication, and healing through expressions such as sketches on drawing paper, saving accounts, connection links and nutritional supplements. In addition, they showed an understanding of the relationship between play and emotion through expressions such as a room of thought and paintings of an artists while also showing awareness of environmental factors which support play by using metaphors of the universe and balloons. Based on the results, some ways, including such like sharing information on infant play, providing parent education, and creating an environment that respects infant plays, were discussed to improving parents’ recognition on infant play.

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    54 이성희, "2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식" 학습자중심교과교육학회 21 (21): 467-496, 2021

    55 이양숙, "2019 개정 누리과정에 대한 어린이집 원장의 인식과 요구" 한국영유아보육학회 (123) : 49-78, 2020

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    2016 0.98 0.98 1.05
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.98 1.04 1.316 0.24
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