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목차 (Table of Contents)

자료제공 :
1장 학습촉진법
Kristi J. Ferguson
2장 대그룹 교육
William B. Jeffries
3장 소그룹 교육

자료제공 :
1장 학습촉진법
Kristi J. Ferguson
2장 대그룹 교육
William B. Jeffries
3장 소그룹 교육
Kathryn N. Huggett
4장 거꾸로 교실(플립러닝)
William B. Jeffries and Kathryn N. Huggett
5장 문제바탕학습(PBL, Problem-Based Learning)
Mark A. Albanese and Laura C. Dast
6장 팀바탕학습(TBL, Team-Based Learning)
Dean X. Parmelee and Azzam S. Al-Kadi
7장 임상술기교육
Janet M. Riddle
8장 시뮬레이션을 활용한 교육
Cate Nicholas
9장 실험 실습 교육
Travis P. Webb, Carole S. Vetter, and Karen J. Brasel
10장 테크놀로지를 활용한 교육
David A. Cook
11장 의과학자 양성하기
Peter G.M. de Jong and Aviad Haramati
12장 코스 설계하기
Susan J. Pasquale and N. Kevin Krane
13장 선택실습 과정 설계와 운영
Michele P. Pugnaire and Melissa A. Fischer
14장 국제보건 경험의 설계
Katrin Sara Sadigh, David Chia, and Majid Sadigh
15장 학생 평가
Brian Mavis
16장 가르침 궤적 문서화하기
Nicole K. Roberts
17장 학문적으로 가르치기
Deborah Simpson and M. Brownell Anderson

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책소개

자료제공 :

의학교육학 입문

의학교육자들이 교육원리를 이해하고 교육에 바로 적용할 수 있도록 구성한 의학교육 입문서 의과대학 학생들의 교육을 담당하고 있는 기초의학 교수, 임상 교수, 교육담당 전공의, 교육에 참여하는 지역사회 의사 등 의학교육자들이 교육 원리를 이해하고 교육시 적용할 수 있도록 구성한 입문서이다. 의학 교육에 필요한 주제와 함께 교육자들이 새로운 방법을 직접 시도할 수 있도록 구성하였다. 이 책의 각 장들은 그동안 발표된 성인 학습 이론과 교육 방법에 대한 최신 연구성과들을 기초로 하고 있다. 각 장에 포함된 조언들 역시 매우 실용적이고 즉시 시행할 수 있는 것들이다. 학습자 중심의 교육방식과 설문조사를 통해 의학 교육자들이 직면하는 가장 일반적인 교육방식에 대한 내용들로 구성하였다. 또한 교육과 학습에 도움이 되는 핵심적인 요소들도 포함되어 있다.