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2012년
eng
1941-5257
1941-5265
SCOPUS;SSCI
학술저널
PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATION
205-227 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Editorial: Teacher leadership and professional development: perspectives, connections and prospects
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