학교 운동부 지도자의 폭력 문화에 대한 인식구조 변화: 남자 유도 종목을 중심으로 = A Study on the Alteration in the Perception Structure of Violence Culture for School Athletic Club Instructor: Based on Men's Judo

국문 초록 (Abstract)

연구목적: 본 연구에서는 남자 유도 종목을 중심으로 학교 운동부 지도자가 선수 시절 겪었던 폭력 경험과 지도자 생활을 하면서 겪는 폭력 문화를 알아보고, 그 인식구조가 어떻게 변화되었는가를 탐색해보고자 한다. 연구방법: 질적 사례연구를 실시하였다. 눈덩이 표집방법(snowball sampling)을 적용하여 연구 참여자를 선정하였으며, 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 자료는 주제 분석 방법 6단계를 적용하여 분석하였다(Braun & Clarke, 2006). 결과: 첫째, 지도자의 선수 시절 폭력 경험 의미는 폭력의 굴레, 공포와 압박감의 전이, 대인관계 갈등 초래의 주제가 도출되었다. 둘째, 지도자로서 경험하는 폭력문화에 대한 인식구조는 법·제도 정립에 따른 운동부 문화 변화, 지도자의 발전된 교육철학을 통한 변화, 스마트한 학생선수, 학부모의 교육관 변화의 주제가 나타났다. 결론: 이상의 연구결과를 통해, 학교 운동부 폭력 문화의 개선에 대한 경험적 의미를 발견할 수 있었고, 폭력근절에 대한 건설적인 운동부 문화 확립에 관한 논거를 도출할 수 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Pupose: The purpose of this study was to find out how the perception of the experience of violence experienced by the judo student athletes instructor has changed during the life of a leader. Methods: For this, a case study was conducted. Research participants were selected by snowball sampling technique, and data were collected through in-depth interview. Data analysis was conducted by using thematic analysis method. Result: The research results were as follows. First, as for the perception structure of the instructor's experience of violence as a student player, themes of the restriction of violence, the transfer of fear and pressure, and interpersonal conflict were presented. Second, the perception structure of violence experienced as a instructor was subject to changes in the establishment of law and system, changes through leaders' advanced educational philosophy, smart student athletes, and parents' educational views. Conclusion: Through the above findings, we were able to discover the empirical meaning of improving the violent culture via the change in the perception structure of violence experiences be perceived by the school's athletic instructor. Further, It was also able to derive the rationale for establishing a constructive athletic culture against violence eradication.

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