한국어 조사 ‘을/를’은 목적격 조사 외에 여러 가지 기능을 한다. 본 연구에서는 이러한 사실을 바탕으로, 본 연구에서 한국어 조사 체계와 거리가 먼 중국인 학습자를 대상으로 조사 ‘을...
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2020
Korean
KCI등재
학술저널
89-121(33쪽)
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한국어 조사 ‘을/를’은 목적격 조사 외에 여러 가지 기능을 한다. 본 연구에서는 이러한 사실을 바탕으로, 본 연구에서 한국어 조사 체계와 거리가 먼 중국인 학습자를 대상으로 조사 ‘을...
한국어 조사 ‘을/를’은 목적격 조사 외에 여러 가지 기능을 한다. 본 연구에서는 이러한 사실을 바탕으로, 본 연구에서 한국어 조사 체계와 거리가 먼 중국인 학습자를 대상으로 조사 ‘을/를’의 기능에 대한 인지 정도와 구어 산출 양상을 살펴보고, 학습자가 한국인 화자와 비교하여 조사 ‘을/를’을 수행하는 데에 있어서 오류 양상을 밝혀 이에 대한 효과적인 교육개선 방안을 모색하는 데에 목적이 있다.
1장에서는 연구 목적 및 필요성을 제기하였다.
2장에서는 한국어 학습자를 위한 한국어 통합교재와 한국어문법 사전에서 조사 ‘을/를’을 다룬 양상을 살펴보고, 한국어 학습자를 위해 조사 ‘을/를’의 기능을 살펴보았다.
3장에서는 조사 ‘을/를’의 사용 양상을 전면적으로 파악하기 위해 인지 정도와 산출 실험을 진행하였다. 우선, 인지 실험에서 고급 중국인 학습자가 조사 ‘을/를’의 여러 가지 기능에 대한 인지 정도를 알아본 후에 이와 비교하기 위해 정해진 주제를 가지고 본인 생각을 말하게 하는 방식으로 고급 중국인 학습자가 조사 ‘을/를’의 여러 기능으로 실제 산출하는 양상을 조사하였다. 또한 산출 실험에서 조사 ‘을/를’에 대한 고급 중국인 학습자의 산출 양상을 더욱 정확하게 파악하기 위해 한국인 화자의 산출 양상과 비교하였다.
마지막 4장에서는 3장의 실험 과정에서 발견된 고급 중국인 학습자의 문제점을 바탕으로 더 효과적인 조사 교육을 위하여 조사 ‘을/를’의 교육적 제안을 하였다.
국문 초록 (Abstract)
The korean proposition markers "를’ which performs various functions besides objective proposition. Based on this fact, in this article searching the cognitive and computational aspects of chinese learners, and then comparing with native speakers. ...
The korean proposition markers "를’ which performs various functions besides objective proposition. Based on this fact, in this article searching the cognitive and computational aspects of chinese learners, and then comparing with native speakers. Finally revealing the error patterns of Chinese learners on using proposition markers "를’ and searching effective improvement plan for this.
In chapter 1, raising the purpose and the necessity of study.
In chapter 2, searching the appearance aspects of "를’ in the korean integrated textbook and the korean grammar dictionary, and then setting the educational features of korean proposition markers "를’ for chinese learners.
In chapter 3, progressing the cognitive and computational experiments to grasp the whole using aspect of "를‘. In the cognitive experiments, to grasp the degree of recognition for advanced Chinese learners about the various functions of korean proposition markers "를’. In the computational experiments, to search the actual use positive aspects of advanced Chinese learners, using the way which is to say one"s thoughts with a fixed subject and then for the optimum and full-scale result, the result of the computational experiments will be compared with native speakers.
In chapter 4, through the result of the chapter 3 to find out the problem of the advanced Chinese learners, and basing the result of experiments, to propone the improvement methods of korean proposition markers "를’ for the advanced Chinese learners.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 조철현, "한국어 학습자의 오류 유형 조사 연구" 문화관광부 2002
2 이정희, "한국어 학습자 오류 연구" 박이정 2003
3 이희자, "한국어 학습용 어미·조사 사전" 한국문화사 2007
4 이경선, "한국어 초급 학습자의 조사 사용 실태에 관한 연구" 충남대학교 대학원 2011
5 허동진, "한국어 조사의 뜻과 쓰임" 한국학술정보 2006
6 강현화, "한국어 교육 문법" 한글파크 2016
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8 이수미, "텍스트성에 기반한 한국어 쓰기 교육 방법 연구 : 자기 표현적 쓰기 텍스트를 중심으로" 서울대학교 대학원 2010
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10 박소영, "중국인 학습자의 한국어 조사 사용 오류 분석과 교수 방안 : 조사 '이/가', '을/를' 그리고 '은/는'을 중심으로" 성신여자대학교 교육대학원 2008
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18 전동근, "과제 유형에 따른 중간언어 변이 연구 : 중국어권 학습자의 조사 '을/를' 습득을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2007
『황혼』 다시 읽기 : 1930년대 후반 상황과 한설야의 입장, 그리고, 핵심 인물 경재에게 초점을 맞추어
음운과 문법의 연계 교육 방안 탐색 -‘ㅐ, ㅔ’의 역사성을 중심으로-
고령친화 소통환경 조성을 위한 비노인 참여자들의 노인 의사소통 문제 인식 조사 -세대 간 소통, 교육 소통, 의료 소통을 중심으로-
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-05-27 | 학술지명변경 | 외국어명 : Urimalgeul -> Urimalgeul: The Korean Language and Literature | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.58 | 0.58 | 0.6 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.54 | 0.53 | 1.033 | 0.17 |