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      제4차 산업혁명과 이러닝 콘텐츠의 효과적인 품질관리 시스템 구축 = Establishing an effective quality management system for the 4th Industrial Revolution and e-Learning Contents

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      https://www.riss.kr/link?id=A106223065

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      국문 초록 (Abstract)

      제4차 산업혁명은 ICT의 급격한 발전과 더불어 대부분의 산업에서 확산되고 있다. 최근 인터넷의 확산과 정보통신 기술의 지속적인 발전과 더불어 인터넷 학습의 새로운 패러다임으로 대두...

      제4차 산업혁명은 ICT의 급격한 발전과 더불어 대부분의 산업에서 확산되고 있다. 최근 인터넷의 확산과 정보통신 기술의 지속적인 발전과 더불어 인터넷 학습의 새로운 패러다임으로 대두되고 있는 e-learning의 발전에 대해 더욱 그 관심과 중요성이 부각되고 있다. 본 연구에서는 기술 환경 변화에 따른 융합과 연결을 핵심 키워드로 하는 제4차 산업혁명이 도래하면서 산업 전반의 혁신과 융복합화에 대한 정책 대응의 중요성이 높아짐에 따라 인터넷이나 모바일에 기반한 개인 맞춤형 제품이나 서비스의 확대를 통해 이러닝 콘텐츠의 활용을 극대화시키는 효과적이고 효율적인 이러닝 품질관리의 새로운 대안을 제시하고자 한다. 이러닝이 실질적인 교육효과를 발휘하기 위해서는 효율적인 품질관리를 통하여 실질적이고 적응력 있는 교육 시스템으로 정착되어야 한다. 따라서 이러닝 콘텐츠의 효율적이고 효과적인 품질관리는 어떤 LMS 환경에서도 용이하게 사용하고 원가를 절감하는 새로운 교육 패러다임의 혁신을 추진하여야 한다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The Fourth Industrial Revolution is spreading in most industries with the rapid development of ICT. Recently, with the proliferation of the Internet and the continuous development e-learning which is becoming a new paradigm of internet learning, which...

      The Fourth Industrial Revolution is spreading in most industries with the rapid development of ICT. Recently, with the proliferation of the Internet and the continuous development e-learning which is becoming a new paradigm of internet learning, which has been continuously developing of information and communication technologies, the interest and importance of the development of e-learning, which is emerging as a new paradigm of Internet learning, is getting more attention. In this study, as the 4th Industrial Revolution with the core keyword of convergence and connection as the technological environment changes, the importance of policy response to innovation and confluence of the industry has become more important, We propose a new alternative to effective and efficient e-learning quality management that maximizes the use of e-learning quality management that maximizes the use of e-learning contents. In order for e-learning to be effective, it must be established as a practical and adaptable education system through efficient quality control. Therefore, efficient and effective quality control of e-learning contents should be promoted through innovation of new educational paradigm that can be easily used in any LMS environment and reduce cost.

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 서론 2. 제4차 산업혁명과 이러닝 품질관리 3. 이러닝 품질관리 시스템 4. 결론
      • 1. 서론 2. 제4차 산업혁명과 이러닝 품질관리 3. 이러닝 품질관리 시스템 4. 결론
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      참고문헌 (Reference)

      1 안미리, "e-러닝 콘텐츠 품질관리 기준안 개발 연구" 한국교육공학회 22 (22): 171-193, 2006

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      10 KT Economic Research Institute, "Future of Korean 4th Industrial Revolution" Hans Media 79-, 2017

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      2 R. C. Clark, "e-Learning and the Science of Instruction" Jossey-Bass/Preiffer 2003

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      4 FFFOD(Forum français pour la Formation Ouverte et à Distance), "Refereniel de bonnes français pour les formations ouverts et à distance"

      5 Korea Creative Content Agency, "Overseas content market research" Korea Creative Content Agency 2010

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      13 Korea Educational Research and Information Service, "E-learning quality management specialist training"

      14 Statistics Korea, "E-Learning industry survey" Ministry of Trade, Industry and Energy

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      17 A. M. Aladwani, "Developing and valuating an instrument for measuring user-perceived web quality" 38 : 467-476, 2002

      18 강명희, "Blended Learning 환경에서 감성지능의 학습유형별 학업성취도에 대한 예측 타당도 검증" 교과교육연구소 11 (11): 235-255, 2007

      19 Korea Education & Research Information Service, "Adapting Education to the Information Age"

      20 P. B. Seddon, "A Respecification and Extension of the DeLeon and McLean Model of IS Success" 8 (8): 240-253, 1997

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