청년실업자의 인적자본이 구직행동에 미치는 영향에 관한 연구 = A Study on the influences on the job searching behaviors of the unemployed youths'human capital

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Financial crisis is prolonging worldwide and intensification of polarization, increase in temporary employment and youth unemployment are rising as serious problems. Among these problems, youth unemployment issue has reached to a serious level. Korea's youth unemployment is maintaining more than double the whole unemployment rate and there is no sign of improvement. Such youth unemployment causes negative influence on individual and society. For this reason, several researches and statistics have been published to solve the problem and the number of studies on the influence of unemployed youth's human capital on employment of the youth entering the labor market are increasing. However, there are not many studies that focus on the influence of human capital on 'job-search behavior', a process that leads to employment. Thus, this study was carried out focusing on the influence of youth's human capital on job-search behavior.

The purpose of this study is to observe the factors that influence job-search behavior of unemployed youth. For this, the data from Youth Panel YP2007, carried out by Korea Employment Information Service, was used and among those data, information of 1,634 unemployed youth were used to analyze the influencing factors of their job-search behavior. The two dependent variables are job-search behavior and job-search duration and the independent variables are human capital(education, certificate, test preparation, employment education, overseas training, career-guidance counseling, vocational training) and personal properties(age, gender) variable. X² test, t-test, binary logistic regression, and linear regression analysis were carried out to identify the difference, influence and linear relationship of job search behavior and job-search duration depending on human capital and personal properties.

To summarize the results of this study are as follows.
First, it was found that test preparation, employment education, gender and age have significant influence on job-search behavior of unemployed youth, through observing the analysis result of influence factor of job-search behavior. In another words, according to the analysis result, the more test preparation, the more employment education, the higher the age, and man compared with woman had more job-search behavior.
Second, through observing the analysis result of influence factor of job-search duration, it was found that certificate, test preparation, gender and age have significant results on job-search duration. The analysis showed that the more they prepare for the test and the higher the age they are, they have longer job-search duration and the more they possess a certificate and man compared to woman have shorter job-search duration.
In summarizing the results of this study, the point which should be noted is that education, the representative variable of current human capital, did not show a significant result on job-search behavior, rather it was found that enthusiastic effort in forming human capital have significant influence on job-search behavior and job-search duration. The proposals based on the results of this study are as follows.
In a situation where 80% of youth are graduating universities with advanced degree, education showed no significant influence on job-search behavior and job-search duration. Thus, individual job-searching youth is required to have active employment preparation through certificate, test preparation, employment education, which do have practical influence on job-search behavior and employment. Moreover, the government should plan practical job-search support program and programs that may serve as training experience and also carry out political support. Additionally, the average job-search duration of respondents of this study was 13 months, which is over a year. The prolonging job-search duration brings depression, decline in self-esteem, and may lead to abandonment of job-search. Thus, the government should carry out employment support and career guidance counseling policies accompanied by promotion policy in order to stop the fall of national competitiveness and arise of idle human manpower.

국문 초록 (Abstract)

전세계적으로 경기침체가 장기화되고, 양극화의 심화, 비정규직 증가, 청년 실업이 심각한 문제로 대두되고 있다. 이 중 청년실업 문제는 매우 심각한 수준이다. 한국의 청년실업률은 전체 실업률의 2배 이상을 유지하며 청년실업문제가 회복될 기미를 보이지 않고 있다. 이러한 청년실업은 개인적, 사회적으로 부정적인 영향을 미친다. 때문에 이를 해결하기 위한 연구조사, 통계가 수차례 발표되었고, 노동시장에 진입하는 청년 실업자의 인적자본이 실제 ‘취업’에 어떠한 영향을 미치는 가에 대한 연구는 늘어나고 있는 추세이다. 그러나 인적자본이 실제 취업성공에 이르는 과정인 ‘구직행동’에 어떠한 영향을 미치는 가에 대해 초점을 맞춘 연구는 많지 않은 실정이다. 따라서 본 연구는 청년층이 가지고 있는 인적자본이 구직성공에 이르는 과정인 구직행동에 어떠한 영향을 미치는 가에 주목하여 연구를 진행하였다.

본 연구는 청년실업자의 구직행동에 미치는 영향요인을 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국고용정보원에서 실시하는 청년패널(Youth Panel) YP2007 자료를 사용하였으며, 데이터 중 청년미취업자인 1634명을 대상으로 구직행동 영향요인을 분석하였다. 종속변수는 구직행동 여부와 구직기간 두 가지이며, 독립변수는 인적자본(학력, 자격증, 시험준비, 취업사교육, 해외연수, 진로지도 상담, 직업훈련)변수와 개인속성(연령, 성별)변수로 구성하였다. 인적자본과 개인속성에 따른 구직행동 여부, 구직기간의 차이와 영향력, 직선관계(선형관계)의 확인을 위해 x²검증, t검증, 이항 로지스틱 회귀분석(binary logistic regression), 선형 회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 분석결과는 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 구직행동 여부에 영향을 미치는 요인 분석결과를 살펴보면, 시험준비 여부, 취업사교육 여부, 성별, 연령이 청년실업자의 구직행동 여부에 유의미한 것으로 나타났다. 즉 시험준비를 할수록, 취업사교육을 받을수록, 연령이 높을수록, 여자에 비해 남자가 구직행동을 더 하는 것으로 분석되었다.
둘째, 구직기간 영향요인을 분석한 결과를 살펴보면, 자격증, 시험준비, 성별, 연령이 구직기간에 유의미한 결과를 보였다. 시험준비를 할수록, 연령이 많을수록 구직기간은 늘어나는 것으로 분석되었고, 자격증을 소지할수록, 여자보다 남자가 구직기간이 짧은 것으로 분석되었다.

본 연구결과를 종합하며 주목해야할 점은, 기존 인적자본의 대표적 변수인 학력은 구직행동 영향요인에 크게 유의미한 결과를 보이지 않았으며, 오히려 적극적인 인적자본 형성 노력이 구직행동과 구직기간에 유의미한 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 한 제언은 다음과 같다.
한국 청년의 80%이상이 대학을 졸업하는 고학력 상태에서, 학력은 구직행동과 구직기간에는 큰 영향을 미치지 못하는 것으로 분석된다. 따라서 청년 구직자 개인은 구직행동과 취업에 실제적으로 영향을 미치는 자격증, 시험준비, 취업사교육 등에 대한 적극적 취업준비가 요망된다. 정부 또한 단순 일자리 수 증가, 불안정한 인턴정책 등 근시안적 대책이 아닌 실제적인 구직 지원 프로그램, 훈련 경험이 가능한 프로그램을 기획하고 정책적 지원을 하여야 할 것이다. 또한 본 연구 대상자의 평균 구직 기간이 약 13개월로 분석되었는데, 이는 1년이 넘는 기간이다. 장기화된 구직기간은 청년으로 하여금 우울, 자아존중감 저하, 구직단념에까지 이르게 된다. 따라서 정부는 국가 경쟁력 저하 및 유휴 인력 발생을 막기 위해 청년실업자에 대한 다양한 취업지원, 진로지도 및 유도정책을 수반하여야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 문제제기 1
• 2. 연구 목적 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 청년실업의 정의 5
• 2. 청년의 학교-노동시장 이행 12
• 3. 구직행동 18
• Ⅲ. 연구방법 22
• 1. 연구자료 및 연구대상 22
• 2. 연구가설 및 변수설정 24
• 3. 분석방법 29
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 32
• 1. 기초분석결과 32
• 2. 인적자본에 따른 구직행동 차이 분석 결과 35
• 3. 구직행동 영향요인 분석결과 39
• Ⅴ. 결론 및 제언 45
• 참고문헌 49
• Abstract 54