안전의식에 영향을 미치는 청소년의 역량 분석: 주의집중력, 그릿(girt), 협동의식을 중심으로 = Analysis of Adolescent Assets Influencing Safety Consciousness Focused on Attention, Grit, and Cooperation

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose The purpose of this study is to identify the impacts of various adolescent assets on safety consciousness. Specific adolescent assets include attention, grit, and cooperation. Methods Using the third year(2020) data of the Korea Children and Youth Panel Survey(KCYPS) 2018, this research conducted hierarchical regression analysis to identify how adolescent inner assets, including attention, grit, and cooperation impact safety consciousness, controlling for other environmental and demographic influences such as family economic status, location, parents’ educational levels, adolescent gender, adolescent academic achievement, and parental safety consciousness, as well as, parent-child communication. The number of participants was 2,348 9 th graders. SPSS 24.0 program was used for all the analyses. Result The results of the current research are presented as follows. First, adolescent financial and physical environments including family economic status and location had barely affected adolescent safety consciousness. Second, parental influences, including time spent for parent-child communication and parents’ safety consciousness are positively related to adolescent safety consciousness even controlling for parents’ economic and educational status. Lastly, adolescent inner assets, including attention, grit, and cooperation positively affected safety consciousness above and beyond financial, physical, parental influences, as well as, adolescent academic achievement and gender. Conclusion Current research findings suggest that adolescent attention, grit, and cooperation all have emerged as very important variables that have positive impacts on adolescent safety consciousness. To improve adolescent safety consciousness, it is imperative to design educational curricula facilitating adolescent inner assets such as attention, grit, and cooperation.

국문 초록 (Abstract)

연구목적 본 연구는 안전의식에 영향을 미치는 청소년 내면의 역량을 분석했다. 특히, 기존 연구와이론배경을 토대로, 가정의 경제수준, 부모의 학력, 사는 지역과 같은 인구통계학적 배경요인, 학생의학업성취도와 성별과 같은 개인의 객관적 변인, 그리고 부모와의 대화시간, 부모 자신의 안전의식과같은 부모 영향력 변인을 통제하고도 청소년의 내적 역량으로서, 주의집중력, 그릿(grit), 협동의식이안전의식에 어떠한 영향을 미치는지 검증하였다. 연구방법 중학교 1학년을 대상으로 수집되기 시작한 한국 아동·청소년 패널조사(KCYPS) 2018 자료 중 3차년도 자료(2020)가 본 연구 분석에 활용되었다. 선정된 변인의 자료는 SPSS Ver. 24.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 변인들의 신뢰도 분석, 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하여 연구결과를 도출하였다. 결과 도출된 연구결과를 제시하면다음과 같다. 첫째, 가정의 경제수준, 사는 지역 등과 같은 인구통계학적 배경 변인은 청소년의 안전의식에 미미한 영향을 미쳤다. 둘째, 학생의 학업성취도, 성별 등은 안전의식에 유의미한 영향력이없었던 반면, 부모-자녀 간 대화시간, 부모 자신의 안전의식 등 부모 변인은 청소년의 안전의식에긍정적인 영향력을 보여주었다. 마지막으로 청소년의 내적 역량으로서 주의집중력, 그릿(grit), 협동의식은 인구통계학적 배경변인, 청소년의 성별과 학업성취도, 부모 변인을 통제하고도 여전히 안전의식과 정적인 상관관계가 있었다. 결론 주의집중력, 그릿(grit), 협동의식이 청소년의 안전의식 증진시키는데, 긍정효과를 나타내는 중요한 내적 역량으로 나타났다