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      결혼이주여성들의 정보리터러시 현황과 과제 = The Current Situation and Tasks in the Information Literacy of Marriage Migrant Women

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      https://www.riss.kr/link?id=A104357272

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This research is an argument on how to help marriage migrant women to improve information literacy. The adoption of optimized information is very important in knowledge-information-based society in order to improve the quality of life and to have better opportunities. This study suggests the way how marriage migrant women catch up the gap of information literacy.
      This paper proposes an information literacy model and defines its constituent elements for marriage migrant women in the light of the seventh computer education course among various criteria and models. Firstly, marriage migrant women have to receive universal education of information literacy and to have the same opportunities as common citizens in information aspect. Secondly, Korean government has to make and share the indicators of educational experiences which marriage migrant women have got in their home country. Finally, in order to activating the above-mentioned proposals, Korean government should give an administrative and financial support through an unified and effective method in order to relate to their social integration.
      These information literacy model and improvement scheme will give very positive effects to marriage migrant women who are comparatively in unequal and disadvantaged position in Korean society.
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      This research is an argument on how to help marriage migrant women to improve information literacy. The adoption of optimized information is very important in knowledge-information-based society in order to improve the quality of life and to have bett...

      This research is an argument on how to help marriage migrant women to improve information literacy. The adoption of optimized information is very important in knowledge-information-based society in order to improve the quality of life and to have better opportunities. This study suggests the way how marriage migrant women catch up the gap of information literacy.
      This paper proposes an information literacy model and defines its constituent elements for marriage migrant women in the light of the seventh computer education course among various criteria and models. Firstly, marriage migrant women have to receive universal education of information literacy and to have the same opportunities as common citizens in information aspect. Secondly, Korean government has to make and share the indicators of educational experiences which marriage migrant women have got in their home country. Finally, in order to activating the above-mentioned proposals, Korean government should give an administrative and financial support through an unified and effective method in order to relate to their social integration.
      These information literacy model and improvement scheme will give very positive effects to marriage migrant women who are comparatively in unequal and disadvantaged position in Korean society.

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      국문 초록 (Abstract)

      이 연구는 결혼이주여성들이 사회통합을 위한 정보리터러시 향상방안에 관한 논의이다. 정보지식 기반의 사회에서 최적화된 정보의 습득은 삶의 질이나 다양한 기회의 선점에 있어서 매우 중요하다. 이 연구는 결혼이주여성들이 기존구성원과의 정보리터러시 격차를 해소하기 위한 정보리터러시 향상방안에 대하여 제안한다.
      이 논문에서는 다양한 정보리터러시 기준과 모델, 한국의 제 7차 컴퓨터 교육과정을 고려하여 결혼이주여성을 위한 정보리터러시 모델을 제안하고 구성요소들을 정의한다. 첫째, 결혼이주여성은 기존 구성원들의 보편적인 정보리터러시와 정보화 교육 수준에 상응하는 교육을 받고 동등한 기회를 사용할 수 있어야 한다. 둘째, 한국정부는 결혼이주여성들이 합리적인 정보리터러시 교육을 받기 위하여 본국에서 이수한 교육과정에 대한 일관된 지표를 만들어 공유하고 지속적으로 관리해야 한다. 마지막으로 한국정부는 앞에서 언급했던 제안의 활성화를 위하여 일원화된 창구를 통해 사회통합과 연계될 수 있도록 행정적, 재정적인 지원을 해주어야 한다.
      위에서 제안한 정보리터러시 모델과 향상방안은 상대적으로 불평등한 입장의 결혼이주여성들에게 매우 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보인다.
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      이 연구는 결혼이주여성들이 사회통합을 위한 정보리터러시 향상방안에 관한 논의이다. 정보지식 기반의 사회에서 최적화된 정보의 습득은 삶의 질이나 다양한 기회의 선점에 있어서 매우 ...

      이 연구는 결혼이주여성들이 사회통합을 위한 정보리터러시 향상방안에 관한 논의이다. 정보지식 기반의 사회에서 최적화된 정보의 습득은 삶의 질이나 다양한 기회의 선점에 있어서 매우 중요하다. 이 연구는 결혼이주여성들이 기존구성원과의 정보리터러시 격차를 해소하기 위한 정보리터러시 향상방안에 대하여 제안한다.
      이 논문에서는 다양한 정보리터러시 기준과 모델, 한국의 제 7차 컴퓨터 교육과정을 고려하여 결혼이주여성을 위한 정보리터러시 모델을 제안하고 구성요소들을 정의한다. 첫째, 결혼이주여성은 기존 구성원들의 보편적인 정보리터러시와 정보화 교육 수준에 상응하는 교육을 받고 동등한 기회를 사용할 수 있어야 한다. 둘째, 한국정부는 결혼이주여성들이 합리적인 정보리터러시 교육을 받기 위하여 본국에서 이수한 교육과정에 대한 일관된 지표를 만들어 공유하고 지속적으로 관리해야 한다. 마지막으로 한국정부는 앞에서 언급했던 제안의 활성화를 위하여 일원화된 창구를 통해 사회통합과 연계될 수 있도록 행정적, 재정적인 지원을 해주어야 한다.
      위에서 제안한 정보리터러시 모델과 향상방안은 상대적으로 불평등한 입장의 결혼이주여성들에게 매우 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보인다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이윤식, "행정정보체제론(상)" 법영사 1990

      2 함창현, "한,일,인도 컴퓨터 교육과정의 비교 및 우리나라 컴퓨터 교육과정의 개선방안" 경남정보대학 213-,

      3 전산용어사전편찬위원회, "컴퓨터인터넷IT용어대사전" 일진사 2011

      4 "인구·가구- 외국인등록인구- 시군구별외국인등록인구"

      5 최홍, "다문화사회 정착과 이민정책" (746) : 1-, 2010

      6 대통령소속 국가정보화전략위원회, "국가정보화 실행계획(09~12)" 국가정보화전략위원회 57-58, 2009

      7 "http://www.sconul.ac.uk/groups/information_literacy/"

      8 "http://www.anziil.org/resources/Info%20lit%202nd%20edition.pdf"

      9 "http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetency"

      10 "http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=825795&mobile&categoryId=2959"

      1 이윤식, "행정정보체제론(상)" 법영사 1990

      2 함창현, "한,일,인도 컴퓨터 교육과정의 비교 및 우리나라 컴퓨터 교육과정의 개선방안" 경남정보대학 213-,

      3 전산용어사전편찬위원회, "컴퓨터인터넷IT용어대사전" 일진사 2011

      4 "인구·가구- 외국인등록인구- 시군구별외국인등록인구"

      5 최홍, "다문화사회 정착과 이민정책" (746) : 1-, 2010

      6 대통령소속 국가정보화전략위원회, "국가정보화 실행계획(09~12)" 국가정보화전략위원회 57-58, 2009

      7 "http://www.sconul.ac.uk/groups/information_literacy/"

      8 "http://www.anziil.org/resources/Info%20lit%202nd%20edition.pdf"

      9 "http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetency"

      10 "http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=825795&mobile&categoryId=2959"

      11 "http://centre4.core-ed.net/viewfile.php/780/file/33/27243/TheBigSix.pdf"

      12 OECD, "Understanding the Digital Divide"

      13 Zurokowski, Paul G., "The Information Service Environment Relationship and Priorities" National Program for Library and Information Services 1974

      14 Eisenberg, M. B., "Information Problem-Solving: The Big Six Skills Approach to Library and Information Skills Instruction" Ablex 1990

      15 Horton, Forest Woody. Jr, "Information Literacy vs. computer Literacy"

      16 방송통신위원회, "ITU ICT발전지수 평가 발표자료"

      17 한국정보화진흥원, "2010 국가정보화백서" 한국정보화진흥원 37-39, 2010

      18 보건복지부, "2009년 전국 다문화가족 실태조사 결과" 2010

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      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-03-15 학회명변경 한글명 : 세계평화통일학회 -> 사단법인 한국평화연구학회
      영문명 : The Society of world Peace and Unification -> The Korean Association of Peace Studies
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      2010-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.58 0.58 0.56
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.54 0.48 0.882 0.06
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