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      독자변인을 적용한 영어와 국어 읽기능력 진단체계의 독서지수 상관관계 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=A107826673

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      목차 (Table of Contents)

      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경
      • 2.1. 빙산이론(Iceberg Theory)
      • 2.2. 읽기과정 모델 (The Simple View of Reading)
      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경
      • 2.1. 빙산이론(Iceberg Theory)
      • 2.2. 읽기과정 모델 (The Simple View of Reading)
      • 3. 연구방법 및 절차
      • 3.1. 연구의 개요 및 절차
      • 3.2. 연구대상자 선정
      • 3.2. 읽기능력 진단도구 선정
      • 4. 연구결과
      • 4.1. 영어와 국어 읽기능력진단 독서지수 비교 분석
      • 4.2. 영어와 국어 읽기능력 평가단계별 함의
      • 4.3. 영어와 국어 독서지수의 총점 도달수준별 비교
      • 5. 결론 및 제언
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 장경숙, "초등영어 읽기 부진 진단과 보정교육: 11세 아동의 사례 연구" 한국초등영어교육학회 10 (10): 127-155, 2004

      2 우길주, "읽기 이해력 예측 지표로서의 읽기 유창성 평가의 타당도 분석" 한국초등영어교육학회 17 (17): 61-82, 2011

      3 우길주, "리터러시 기반 초등영어 교사 양성" 26 : 17-20, 2009

      4 김옥선, "다문화사회와 이중언어교육" 인문학연구원 (43) : 493-524, 2012

      5 Cummins, J, "Linguistic Interdependence and Educational Development of Bilingual Children" 49 (49): 222-251, 1989

      6 Weaver, A, "Handbook of Reading Research II" Longman 230-245, 1991

      7 Scarborough, H, "Handbook for Research in Early Literacy" Guilford Press 97-110, 2001

      8 Spache, G., "Diagnostic Reading Scale" CTB 1981

      9 Rubin, D, "Diagnosis and Correction in Reading Instruction" Allyn and Bacon 2007

      10 장재학, "BICS와 CALP 모형의 타당도 연구" 한국중등영어교육학회 8 (8): 103-123, 2015

      1 장경숙, "초등영어 읽기 부진 진단과 보정교육: 11세 아동의 사례 연구" 한국초등영어교육학회 10 (10): 127-155, 2004

      2 우길주, "읽기 이해력 예측 지표로서의 읽기 유창성 평가의 타당도 분석" 한국초등영어교육학회 17 (17): 61-82, 2011

      3 우길주, "리터러시 기반 초등영어 교사 양성" 26 : 17-20, 2009

      4 김옥선, "다문화사회와 이중언어교육" 인문학연구원 (43) : 493-524, 2012

      5 Cummins, J, "Linguistic Interdependence and Educational Development of Bilingual Children" 49 (49): 222-251, 1989

      6 Weaver, A, "Handbook of Reading Research II" Longman 230-245, 1991

      7 Scarborough, H, "Handbook for Research in Early Literacy" Guilford Press 97-110, 2001

      8 Spache, G., "Diagnostic Reading Scale" CTB 1981

      9 Rubin, D, "Diagnosis and Correction in Reading Instruction" Allyn and Bacon 2007

      10 장재학, "BICS와 CALP 모형의 타당도 연구" 한국중등영어교육학회 8 (8): 103-123, 2015

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      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.51 0.51 0.49
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.49 0.45 0.877 0.31
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