Improvement of Education, Case Study of Intermediate School in Leiway Township in Nay Pyi Taw, Capital of Myanmar : 레이웨이(Leiway)시의 중등 교육 개선에 대한 연구

국문 초록 (Abstract)

"레이웨이(Leiway)시의 중등 교육 개선에 대한 연구"

예 윈아 웅

영남대학교 박정희정책새마을대학원

새마을학과 새마을운동및실천전공 (or 공공정책리더십학과 공공정책리더십전공)
지도교수 이 유 신

요 약
(Abstract)




키워드: 교육, 미얀마, 개선, 학교, 아세안, 지식, 프로그래머, 활동, 기술, 개발, 시스템.

ASEAN 국가 중 하나인 미얀마는 다당제 민주주의 시스템 위한 준비를 하고 있다. 교육은 새로운 정치체제를 구현하고 경제 구조의 열쇠를 위한 중요한 요소 중 하나이다. 따라서 미얀마 정부는 교육 계획을 마련하고 이를 실천하려 하고 있다. 모든 인프라와 교육 방법은 국제 표준으로 현대화되고 있다. 미얀마 교육부는 교육의 주요 공급업체이며 지식 시대의 도전에 직면 할 수 있는 학습 사회를 생성하고 교육시스템을 만들 비전을 가지고 일을 추진하고 있다. 교육 개발 계획의 구현은 고등교육의 질 향상을 추구할 뿐만 아니라 고등교육에 대한 접근성을 증진시킨다. 위의 개념을 연계해, 이 연구는 컴퓨터 기술과 영어 능력에 중요한 기초 과정을 포함하는 방식으로 중등교육 수준에 초점을 맞추고 있다. 본 연구는 공식적인 자료와 미얀마의 Nay Pyi Taw의 Leiway 타운에 있는 중등학교의 사례를 조사하고 있다. 간단한 말해, 이 지역에서 추진되는 교육 프로그램은 선진국이 되기 위해 미얀마가 필요로 하는 강력한 고등 교육 시스템의 구축을 강화할 것이다. 또한 이 프로그램은 경쟁환경에서 미얀마 사람들이 필요로 하는 양질의 교육과 고도의 기술 및 지식을 제공할 것이다.

국문 초록 (Abstract)

"레이웨이(Leiway)시의 중등 교육 개선에 대한 연구"

예 윈아 웅

영남대학교 박정희정책새마을대학원

새마을학과 새마을운동및실천전공 (or 공공정책리더십학과 공공정책리더십전공)
지도교수 이 유 신

요 약
(Abstract)

Keywords: Education, Myanmar, improvement, schools, ASEAN, knowledge, programmers, activities, skill, development, system.

Myanmar, one of the ASEAN countries, is now on the paved way to multiparty democracy system. Education is one of the important factors for implementing the new political system and key to the economic structure. So the Myanmar government laid down the education plan and tried to implement. Both infrastructure and teaching methodology are also modernized as international standard. The Ministry of Education is the main provider of education in the Union of Myanmar and is functioning with the vision to create an education system that will generate a learning society capable of facing the challenges of the Knowledge Age. The implementation of the education development plan is not only bringing about the enhancement of the quality of higher education and promoted diversity, but it has also markedly increased accessibility to higher education. Linking to the above concepts, this research approach focuses on the intermediate education level by the way of include the major basic course on computer skill and English language skill. I collect official data and consensus for students, teachers and parents as a case study of Intermediate School in Leiway Township in Nay Pyi Taw Capital of Myanmar. In brief, the education promotion programmes being undertaken will enhance the building of a robust higher education system that can further serve Myanmar’s needs as it strives to become a modern and developed nation. Furthermore, it will equip Myanmar citizens with quality education and the advanced skill or knowledge they will need in an increasingly competitive environment and create a firm foundation to pursue lifelong learning while at the same time nurturing the cultural roots and identity of Myanmar.

목차 (Table of Contents)

• Chapter 1: Introduction 9
• Chapter 2: The Role of Education in Myanmar 13
• Chapter 3: Improvement of Education system 31
• Chapter 4: Case study: No. 6, Myo Ma Intermediate School,
• Leiway Township, Nay Pyi Taw, Capital of Myanmar 42
• Chapter 5: Recommendation and Conclusion 50
• Reference 53
• Abstract 56