유아의 운동능력이 놀이몰입에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 유아의 운동능력이 놀이몰입에 미치는 영향을 규명하여 유아 운동능력증진의 중요성과 가치 를 평가하는데 있다. 이를 위해 경상남도 ○○시에 소재하고 있는 어린이집과 유치원에 재원 중인 만 5세 유아 162명을 연구대상으로 선정하였고, 일대일 면접과 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 사 용하여 기술통계, 신뢰도분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아의 운동능력과 놀이몰입의 수준은 비교적 높은 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 운동능력과 놀이몰입 간 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있 는 것으로 나타나, 유아의 운동능력이 높을수록 놀이몰입이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 운동능력이 놀이몰입 에 미치는 영향력을 살펴본 결과, 유아의 비이동 및 이동 운동 능력 모두 유아의 놀이몰입에 유의미한 정적 영향을 주는 것으로 나타났고, 유아의 놀이몰입에 대한 설명력은 이동 운동능력(25%)이 비이동 운동능력(14%) 보다 더 높은 것으 로 나타났다. 그리고 비이동 운동능력의 하위요인인 한발로 균형 잡기와 이동 운동능력의 하위요인인 앙감질하기의 수 준이 높을수록 놀이몰입이 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 놀이몰입에 대한 유아 운동능력의 영향력을 보여 주는 것으로 유아기 운동능력 증진의 중요성과 가치 및 이동운동능력의 필요성을 밝혔다는 점에서 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the effects of young children's motor proficiency on play flow and assess the importance and value of improving young children's motor proficiency. To do this, this study selected five-year-old 162 young children at a daycare center and kindergarten located at OO city in Gyeongsangnam-do as participants and collected data from face-to-face interview and questionnaires. Collected data was used in descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis by using SPSS 20.0. First, results showed that young children's motor proficiency and level of play flow were comparatively higher. Second, a static correlation was identified as statistically significant between young children's motor proficiency and play flow and play flow were higher as young children's motor proficiency rose. Third, the effects of young children's motor proficiency on play flow revealed that their non-locomotive and locomotive motor proficiency gave significantly static impacts on their play flow. Locomotive motor proficiency(25%) showed the higher explanatory power of their play flow than non-locomotive motor proficiency(14%). In addition, play flow turned out higher as food balance as a subfactor of non-locomotive motor proficiency and the level of hopping as a subfactor of locomotive motor proficiency were higher. These results revealed the influence of young children's motor proficiency on play flow and have implications that it showed the importance of enhancing young children's motor proficiency and the necessity of locomotive motor proficiency.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 조사도구
• 3. 조사절차
• 4. 자료처리
• Ⅲ. 연구결과
• 1. 유아의 운동능력과 놀이몰입
• 2. 유아의 운동능력과 놀이몰입의 상관관계
• 3. 유아의 운동능력이 놀이몰입에 미치는 영향
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 노주희, "협력적 신체활동 경험이 유아의 대인 문제해결사고와 또래유능성에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2016

2 배재형, "코어안정화 운동이 유아의 안정성 운동능력 및 이동 운동능력에 미치는 영향" 중앙대학교 교육대학원 2017

3 이정은, "정적운동이 유아의 운동능력과 주의집중력에 미치는 영향" 성신여자대학교 교육대학원 2005

4 서유리, "자유선택활동 놀이시간에 나타나는 유아들의 몰입경험에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2017

5 이윤아, "유아의 운동 능력과 실행 기능의 관계" 한국보육지원학회 11 (11): 135-151, 2015

6 황순각, "유아신체활동 : 이론과 실제" 양서원 2003

7 이숙재, "유아를 위한 놀이의 이론과 실제" 창지사 2007

8 최남정, "유아교실에서 발생하는 몰입과 미적경험: 자유선택활동시간을 중심으로" 한국유아교육학회 30 (30): 173-196, 2010

9 이선경, "유아교사의 교수몰입도에 따른 유아에 대한상호작용과 유아의 놀이몰입 및 자기 효능감" 원광대학교 대학원 2015

10 나은숙, "유아가 자유선택활동에 몰입하는 맥락에 대한 연구" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 15 (15): 59-78, 2011

11 조정화, "유아 체육활동이 유아의 주의집중력에 미치는 영향" 경남대학교 교육대학원 2008

12 나은숙, "유아 놀이 몰입 척도 개발 및 타당화" 한국어린이문학교육학회 14 (14): 589-608, 2013

13 김민정, "움직임 개념에 초점을 맞춘 신체활동이 유아의 지각운동능력, 운동능력, 자존감 및 사회성에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 16 (16): 193-212, 2012

14 차유미, "어머니들이 구성한 유아 바깥놀이의 의미: 안전과 위험부담 딜레마를 중심으로" 열린부모교육학회 8 (8): 15-35, 2016

15 임부연, "비구조적인 자유놀이 시간에 유아들이 보여주는‘진짜 재미있는 놀이’에 대한 현상학적 연구" 한국유아교육학회 28 (28): 185-209, 2008

16 오연주, "부모의 운동능력의 중요성인식 및 참여도가 4~5세 유아의 운동능력에 미치는 영향" 미래유아교육학회 9 (9): 83-106, 2002

17 이승주, "동화에 기초한 신체표현활동이 유아의 운동능력, 언어능력, 그리기표상능력에 미치는 효과" 중앙대학교 대학원 2015

18 오세경, "도형을 활용한 공간요소 중심 유아 동작교육 프로그램 개발 및 효과" 중앙대학교 대학원 2012

19 지성애, "대상통제운동에 기반한 신체표현활동이 유아의 운동능력, 자아존중감, 공간지각력에 미치는 효과 분석" 한국영유아교원교육학회 21 (21): 199-228, 2017

20 송영나, "다양한 소재를 활용한 동작활동이 유아의 정서 지능에 미치는 효과" 울산대학교 교육대학원 2003

21 한보라, "누리과정에 기초한 바깥놀이 실천에 대한 유아교사의 인식 연구" 한국생태유아교육학회 12 (12): 47-68, 2013

22 Hughes, F. P., "놀이와 아동발달" 시그마프레스 2012

23 이혜민, "기초체력증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향" 경인교육대학교 대학원 2015

24 김석련, "기초체력 향상 프로그램의 개발 및 효과에 관한 연구" 한국체육학회 42 (42): 261-270, 2003

25 김수옥, "기본 운동 능력을 고려한 신체활동이 만 4세 유아의 기초체력에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2011

26 송주연, "교수몰입도 개발 및 타당화" 부산대학교 대학원 2014

27 Werner, P. H., "Learning through movement: Teaching cognitive content through physical activities" Mosby 1979

28 Gallahue, D. L., "Handbook of research on the education of young children" Macmillan 1993

29 Lubans, D. R., "Fundamental movement skills in children and adolescents : review of associated health benefits" 40 (40): 1019-1054, 2010

30 Hater, "Developmental process in construction of the self" 1988

31 오연주, "4, 5세 유아의 운동능력에 영향을 미치는 관련변인 연구" 21 (21): 45-66, 2001

32 교육과학기술부, "3-5세 연령별 누리과정 해설서"