The Attributes of Effective Tourism Educators - from Students’ Perspectives

국문 초록 (Abstract)

‘유능한 교수가 되기 위해 갖추어야 할 속성들은 무엇인가’라는 질문에 대한교수와 학생의 답변에는 공통점과 차이점이 있을 것이며, 그 간극을 메우는 것이 효율적이고 효과적인 교육의 시발점이 될 것이다. 본 연구는 유능한 교육자의 속성을 선행연구들에서 제시한 5가지 범주로 구분하여, 학생들이 생각하는각각의 범주에 대한 중요도, 각각의 범주에 속한 세부적인 속성들의 중요도, 그리고 5가지 범주에 대해 전공교수들에 대해 갖는 만족도를 파악하여 학생들의관점에서 효율적인 교수(effective teaching)를 이해하고자 한다. 유능한 교수의 속성에 대한 5가지 범주는 다음과 같다: 학생과의 관계(Rapport; Relationship with students), 의사소통 기술과 가르치는 방법(Delivery; Communication skills and teaching methods), 공정함(Fairness), 관광에 대한 전문지식(Knowledge and Credibility; Knowledge of tourism), 수업 구성 및 준비(Organization and Preparation). 본 연구에 참여한 관광 전공 학생들은 ‘관광 전공에 대한 지식’과‘공정함’을 유능한 관광 교수가 갖추어야 할 가장 중요한 속성으로 꼽았다. 이는‘의사소통 기술과 가르치는 방법’과 ‘학생들과의 관계’가 가장 중요한 속성으로나타난 선행연구들과는 차이가 있다. 본 연구는 설문지를 활용한 양적연구로 진행되었기에 선행연구들과 다른 결과가 도출된 것에 대한 자세한 설명이 제시되지 못했다는 한계를 갖는다. 추후의 연구를 통해 심도 있게 논의되어야 할 것들이 많이 남아 있지만, 학생들이 기대하는 유능한 관광 교육자의 속성을 상세히살펴보았다는 점에서 본 연구의 의의를 찾고자 한다.

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