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2008년
eng
0734-2829
1557-5144
SSCI;SCOPUS
학술저널
JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT
156-167 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Applicability of the Student-Teacher Relationship Scale (STRS) in the Greek Educational Setting