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      청소년의 모험심, 호기심, 리질리언스 간의 관계에서 창의적 문제해결능력의 매개효과 = Medium Effects of Creative Problem Solving Ability in Association Among Adventurous Spirit, Curiosity, and Resilience of Adolescents

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      https://www.riss.kr/link?id=A105912825

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study examined the medium effects of creative problem solving ability in the association among adventurous spirit, curiosity, and resilience of adolescents through the construction of theoretical model. 528 responses written by students from two ...

      This study examined the medium effects of creative problem solving ability in the association among adventurous spirit, curiosity, and resilience of adolescents through the construction of theoretical model. 528 responses written by students from two middle schools and two high schools located in Seoul were used for analysis to verify these effects. Conducting the experiment by using the structural equation model and bootstrap, the first result showed that the good-ness of fit of the structural equation model on the causal association among adolescents' adventurous spirit, curiosity, resilience, and creative problem solving ability was moderate. Second, their curiosity did not directly give positive effects on resilience, while adventurous spirit directly had positive influences in resilience. Thus, the influence of adventurous spirit on resilience was identified. Third, partial and complete medium effects of creative problem solving ability was confirmed in the association among adventurous spirit, resilience, curiosity, and resilience. This indicates that creative problem solving ability plays a significant role in the association among adventurous spirit, curiosity, and resilience. Based on this finding, this study presented a proposal for the direction and future research on the education for their socio-psychological adjustment as well as nurturing creative personality.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 청소년의 모험심, 호기심, 리질리언스 간의 관계에서 창의적 문제해결능력의 매개효과를 이론적 모형 구축을 통해 살펴보았다. 이를 검증하기 위해 서울 소재 중·고등학교 각 2개...

      본 연구는 청소년의 모험심, 호기심, 리질리언스 간의 관계에서 창의적 문제해결능력의 매개효과를 이론적 모형 구축을 통해 살펴보았다. 이를 검증하기 위해 서울 소재 중·고등학교 각 2개교 528명의 응답을 분석자료로 활용하였다. 구조방정식 모형 및 부트스트랩을 통해 실시한 연구결과는 첫째, 청소년의 모험심, 호기심, 리질리언스, 창의적 문제해결능력의 인과적 관계에 대한 구조방정식 모형의 적합도는 매우 양호한 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 호기심은 리질리언스에 직접적인 정적영향을 미치지 않았으나 모험심은 리질리언스에 직접적 정적영향을 미치는 것으로 나타나, 리질리언스에 대한 모험심의 영향력이 확인되었다. 셋째, 모험심과 리질리언스, 호기심과 리질리언스의 관계에서 창의적 문제해결능력의 부분매개와 완전매개 효과가 나타났다. 이는 모험심, 호기심, 리질리언스의 관계에서, 창의적 문제해결능력이 중요한 역할을 지닌다는 것을 알 수 있다. 이와 같은 결과를 통해 본 연구에서는 청소년의 심리·사회적 적응 뿐만 아니라 창의적 인성 함양에 대한 교육의 방향성과 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.

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      참고문헌 (Reference)

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      8 정은주, "청소년 회복탄력성 관련 변인에 관한 메타분석" 초당대학교 대학원 2017

      9 조성미, "청년의 외상 후 성장에 대한 인지요인, 사회적 지지 및 리질리언스의 인과적 관련성" 부산대학교 대학원 2012

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      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.14 2.14 2.17
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.34 2.47 2.766 0.54
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