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대화형 수학 디지털교과서 개발과 활용 사례 연구 - 선형대수학을 중심으로-
이상구, 이재화,박경은,Lee, Sang-Gu,Lee, Jae Hwa,Park, Kyung-Eun 한국수학교육학회 2017 p.241-255
영재교육을 위한 수학적 모델링 프로그램의 개발 및 적용 :보로노이 다이어그램과 들로네 삼각분할을 중심으로
유홍규, 윤종국,Yu, Hong-Gyu,Yun, Jong-Gug 한국수학교육학회 2017 p.257-277
학생이 지각한 부모의 교육적 관여와 수학적 태도가 수학 학습동기와 수학불안에 미치는 영향
정숙영, 허난,Jeong, Suk Young,Huh, Nan 한국수학교육학회 2017 p.291-312
김정현, 고호경,허난,황혜정,Kim, Jeong Hyun,Ko, Ho Kyoung,Huh, Nan,Hwang, Hye Jeang 한국수학교육학회 2017 p.313-329
자기 주도적 학습 지원 모형에 따른 중학교 수학 교과서 시범 단원 개발
황혜정, 조완영,고호경,Hwang, Hye Jeang,Cho, Wan Young,Ko, Ho Kyoung 한국수학교육학회 2017 p.331-347
2015 개정 교육과정을 반영한 대학 미적분학 교과에 대한 탐색
김윤아, 김경미,Kim, Yun Ah,Kim, Kyung Mi 한국수학교육학회 2017 p.349-366